Развиваем речь и мышление
В пособии представлен практический материал для развития словесно-логического мышления детей дошкольного и младшего школьного возраста, систематизированный по 28 лексическим темам: «Осень», «Овощи», «Животные», «Школа», «Космос» и др.Каждая тема включает задания, расположенные в определенной логической последовательности, выполнение которых способствует формированию у детей словесно-логического мышления в разговоре и определению последовательности формирования мыслительных умений.Пособие адресовано логопедам, педагогам инклюзивного образования, воспитателям, педагогам-психологам и родителям для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Содержание
Содержание книги "Развиваем речь и мышление : практический материал для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста : пособие для логопедов и педагогов-дефектологов"
Отрывок из книги
33четвертый — вишни. Кто что сажал, если Дима — не сливы, яблони и груши, Петя — не груши и яблони, а Слава — не яблоки?Две девочки сажали деревья, а одна — цветы. Что сажала Таня, если Света с Ларисой и Марина с Таней сажали раз-ные растения? Арбуз слаще яблока, а дыня слаще арбуза. Что самое сладкое?Апельсин кислее яблока, а лимон кислее апельсина. Что самое кислое?Виноград созрел позже яблока, но раньше арбуза. Что со-зрело раньше всего, а что позже всего?Золушка собирала в саду яблоки со среды по вторник. Сколько дней Золушка собирала урожай яблок, если в вос-кресенье она была на балу?Золушка варила абрикосовое варенье 3 дня подряд. Начала работу во вторник. Когда Золушка закончила работу?Буратино позавчера начал обрезать садовые деревья и за-кончит свою работу после завтра. Сколько дней работал Буратино?Золушка начала готовить яблочный сок и готовила его 4 дня. В какие дни недели Золушка начала и закончила гото-вить сок, если сегодня вторник?Груша слаще яблока, а персик слаще груше. Что самое сладкое?Апельсин кислее яблока, но слаще лимона. Что самое кислое?Птицы (перелетные, зимующие, птицы жарких стран) Про кого можно сказать?Заботливые, бойкая, неунывающая, всеядная, провор-ный, смелый, непоседливая, длиннохвостая, хлопотливые, длинноногий, водоплавающие, проворный, голосистый, бе-лобокая, желтогрудая, красногрудый. Прыгает, чирикает. Долбит. Поет. Ворует и каркает. Вылупляются, подрастают, пищат. Белокрылая, красно-грудый, желтогрудая, остроклювая.
Оглоблина И. Ю. другие книги автора
![Практические занятия по автоматизации звука [л]](/catalog/media/directmediashop/455576-prakticheskie-zanyatiya-po-avtomatizatsii-zvuka-l-.webp)
С книгой "Развиваем речь и мышление" читают
![Практические занятия по автоматизации звука [р]](/catalog/media/directmediashop/455577-prakticheskie-zanyatiya-po-avtomatizatsii-zvuka-r-.webp)
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Развиваем речь и мышление : практический материал для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста : пособие для логопедов и педагогов-дефектологов (автор Ирина Оглоблина)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку