Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 5–6 лет с ОНР и ЗПР
Книга включает в себя методические рекомендации, примерное понедельное тематическое планирование занятий на каждый период обучения в старшей группе детского сада (которое специалис ты могут взять его за основу в своей работе) и сами конспекты.Работа по данным конспектам занятий позволит обобщить и систематизировать знания детей, обогатить их словарный запас, помочь усвоить грамматические категории, развить связную речь, высшие психические функции (память, внимание, мышление, зрительное, слуховое, пространственное восприятие), а также общую и мелкую моторику, графо-моторные навыки.Пособие адресовано логопедам и воспитателям логопедических групп.
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-691-02186-2
Страниц: 193
Артикул: 25708
Возрастная маркировка: 16+
Содержание
Содержание книги "Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 5–6 лет с ОНР и ЗПР "
Отрывок из книги
Ход занятияI. Организационный момент.
ИГРА С МЯЧОМ «КАКОЙ, КАКАЯ, КАКИЕ?».Логопед бросает мяч детям. Тот, кто поймал, должен от-ветить на поставленный логопедом к предмету вопрос. На-пример: Ягоды какие? (сладкие, вкусные, сочные…)Радуга какая?Цветы какие?Бабочка какая?Дождь какой? и т.д.
II. Основная часть.
1. ИГРА «СОБЕРИ КАРТИНКУ».Логопед раздает каждому ребенку разрезную картинку с изображением летних забав — купание в речке, ловля ба-бочек, катание на велосипеде и т.д.
Л о г о п е д. Соберите картинку и составьте предложение о том, что на ней нарисовано.(Дети катаются на роликах…)Сегодня мы поговорим о летних забавах и составим на эту тему рассказ.
2. ИГРА «КТО ГДЕ?».Логопед выставляет на доске большую картинку «Летние забавы» (лето, речка), детям раздает плоскостные изображения людей.Подумайте, куда можно прикрепить ваши картинки (мальчика с сачком прикрепим к полянке…).Дети выполняют задание.
3. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.ИГРА «ПАНТОМИМА».
Л о г о п е д. А сейчас поиграем в игру! Делимся на две ко-манды. Первая команда будет что-то показывать вам, без слов, вы должны угадать, что они делают.Логопед дает то одной, то другой команде задание: пока-зать ловлю бабочек, катание на качелях, строительство из песка и т.д.
4. СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА О ЛЕТНИХ ЗАБАВАХ.
Л о г о п е д. Теперь давайте рассмотрим картину, которую мы сделали, придумаем детям имена и составим рассказ.Какое время года изображено на картине?На чем катаются дети? Во что играют?
Бухарина К. Е. другие книги автора
С книгой "Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 5–6 лет с ОНР и ЗПР" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 5–6 лет с ОНР и ЗПР (автор Ксения Бухарина)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку