Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 6–7 лет с ОНР и ЗПР
Книга включает в себя методические рекомендации, примерное понедельное тематическое планирование занятий на каждый период обучения в старшей группе детского сада (которое специалис ты могут взять его за основу в своей работе) и сами конспекты.Работа по данным конспектам занятий позволит обобщить и систематизировать знания детей, обогатить их словарный запас, помочь усвоить грамматические категории, развить связную речь, высшие психические функции (память, внимание, мышление, зрительное, слуховое, пространственное восприятие), а также общую и мелкую моторику, графо-моторные навыки.Пособие адресовано логопедам и воспитателям логопедических групп.
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-907013-98-8
Страниц: 193
Артикул: 25709
Возрастная маркировка: 16+
Содержание
Содержание книги "Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 6–7 лет с ОНР и ЗПР "
Отрывок из книги
191Четыре желанияМитя прибежал домой румяный, весёлый после прогулки и говорит отцу:— Уж как весело зимой! Я бы хотел, чтобы всё зима была.— Запиши твоё желание в мою карманную книжку, — сказал отец. Митя записал.Пришла весна. Митя вволю набегался за пёстрыми бабоч-ками по зелёному лугу, нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит:— Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы всё весна была.Отец опять вынул книжку и приказал Мите записать своё желание.Настало лето. Митя с отцом отправились на сенокос. Весь длинный день веселился мальчик: ловил рыбу, набрал ягод, кувыркался в душистом сене, а вечером сказал отцу:— Вот уж сегодня я повеселился вволю! Я бы желал, что-бы лету конца не было.И это желание Мити было записано в ту же книжку.Наступила осень. В саду собирали плоды — румяные ябло-ки и жёлтые груши. Митя был в восторге и говорил отцу:— Осень лучше всех времён года!Тогда отец вынул свою записную книжку и показал маль-чику, что он то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете.(По К. Ушинскому)2. БЕСЕДА ПО СОДЕРЖАНИЮ РАССКАЗА.Логопед задает вопросы:Что Митя сказал о зиме после прогулки?Что папа сказал сделать Мите?Что мальчик говорил о весне?Чем Мите нравилась весна?Что мальчик говорил о лете?Чем ему понравилось лето?3. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.Ура! Ура! Ура!Прекрасная пора,Дети хлопают в ладоши в ритме чтения стихотворенияКогда приходит летоИ стоит жара.Повороты вправо-влевоЯ в погожие денёчкиНе люблю сидеть в тенёчке,Присаживаются, встают — 2 разаЯ люблю купаться тут:Здесь есть пляж, песок и пруд.Повороты вправо-влево
Бухарина К. Е. другие книги автора
С книгой "Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 6–7 лет с ОНР и ЗПР" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 6–7 лет с ОНР и ЗПР (автор Ксения Бухарина)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку