Логопедическая тетрадь. Звук Л
книга

Логопедическая тетрадь. Звук Л : пособие для логопедов и родителей

Автор: Анна Костюк

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Владос

Год: 2013

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-691-01940-1

Страниц: 48

Артикул: 23662

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
123.55

Краткая аннотация книги "Логопедическая тетрадь. Звук Л"

В логопедической тетради представлена система занятий по автоматизации правильного произношения звука [л] у дошкольников. Тетрадь предназначена для домашних занятий с детьми с фонетическим и фонетико-фонематическим недоразвитием речи, может использоваться как дополнительный материал для занятий с детьми с общим недоразвитием речи III уровня. Занятия в тетради направлены не только на закрепление правильного произношения звука [л], но и обогащают словарный запас, развивают грамматический строй речи и связную речь. В тетрадь включены упражнения по развитию психологической базы речи (слухового и зрительного восприятия, внимания, памяти) и графических навыков. Тетрадь могут использовать логопеды, дефектологи, родители детей с нарушениями речи, а также воспитатели детских садов, гувернёры.

Содержание книги "Логопедическая тетрадь. Звук Л"


Предисловие
Занятие 1
Занятие 2
Занятие 3
Занятие 4
Занятие 5
Занятие 6
Занятие 7
Занятие 8
Занятие 9
Занятие 10
Занятие 11
Занятие 12
Занятие 13
Занятие 14
Занятие 15
Занятие 16
Занятие 17
Занятие 18
Занятие 19
Занятие 20
Занятие 21
Занятие 22
Занятие 23
Занятие 24
Занятие 25
Занятие 26
Занятие 27
Приложение. Играем вместе (подвижные игры для закрепления правильного произношения звука [л])
Литература

Все отзывы о книге Логопедическая тетрадь. Звук Л : пособие для логопедов и родителей

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Логопедическая тетрадь. Звук Л : пособие для логопедов и родителей

Занятие 61. Какой звук ты уже умеешь произносить правильно? [л]2. Вспомни и расскажи, как правильно произносить звук [л].3. Игра «Поймай слово со звуком [л]». Когда услышишь слово со звуком [л], «поймай» его — хлопни в ладош-ки (взрослый медленно и чётко проговаривает предложения, выделяя звук [л]). У Наташи полллотенце. Таня несёт солллонку. Паша набирает воду из колллодца. Катя ест шоколлладку. Никита строит лллодку.4. Посмотри и назови картинки, в названии которых есть звук [л]. Каж-дую картинку назови столько раз, сколько найдешь бусинок вокруг нее. Звук [л] произноси правильно и красиво. Бусинки раскрась.5. Придумай с каждым словом по одному предложению (слова смотри в упражнении 4). Звук [л] произноси правильно и красиво!6. Запомни и повтори медленно и красиво цепочки слов. Звук [л] произноси красиво и правильно! Пугаллло — полллотенце — колллоски. Молллоко — голллова — пилллот. Волллосы — полллоски — колллодец.7. Какой звук ты умеешь произносить правильно? [л]Молодец! Ты правильно выполнил(а) все задания!

Книги серии