Развивающие занятия с детьми 4–5 лет
книга

Развивающие занятия с детьми 4–5 лет : зима

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Творческий центр Сфера

Год: 2018

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9949-1779-4. - ISBN 978-5-9949-1908-8

Страниц: 144

Артикул: 98846

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
371

Краткая аннотация книги "Развивающие занятия с детьми 4–5 лет"

Данное пособие — второй блок общеразвивающей педагогической системы реализации содержания дошкольного образования. Книга представляет собой, с одной стороны, продолжение работы с детьми четвертого года жизни, а с другой — основу, органично обеспечивающую переход к освоению следующего блока системы, отражающего работу с детьми шестого года жизни. Книга рассчитана на учебный год и состоит из 3 частей, разбита по календарному плану: I, II и III кварталы. Пособие адресовано воспитателям, методистам детских садов, педагогам дополнительного образования, работающим с детьми пятого года жизни как по программе «Истоки», так и по другим образовательным программам дошкольного образования, соответствующим ФГОС ДО. Оно представляет собой прежде всего интегрированную систему образовательной деятельности, построенную на тематическом принципе, с учетом возрастных особенностей детей. Пособия адресованы гувернерам, родителям, воспитывающим детей 4—5 лет.

Содержание книги "Развивающие занятия с детьми 4–5 лет"


От авторов
Содержание образовательной деятельности на II квартал
Декабрь
13-Я НЕДЕЛЯ. «ДЕНЬ И НОЧЬ — СУТКИ ПРОЧЬ»
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Части суток. Сон»
Занятие физической культурой № 13.1
Художественная литература «Колыбельные»
Музыка № 13.1
Развитие математических представлений № 7
Аппликация из фантиков «Лоскутное одеяло»
Сюжетная рельефная лепка «Сова и синичка»
Музыка № 13.2
Развитие речи «Зимняя сказка»
Занятие физической культурой № 13.2
Образовательная деятельность в режиме дня
14-Я НЕДЕЛЯ. «ЗДРАВСТВУЙ, ЗИМУШКА-ЗИМА»
Непосредственно образовательная деятельность
Знакомство с природой «Зима»
Занятие физической культурой № 14.1
Рисование с элементами аппликации
«Зайка серенький стал беленьким»
Музыка № 14.1
Развитие речи «Летают, летают белые мухи»
Конструирование из бумаги «Мордочки животных»
Лепка «Лисенок»
Музыка № 14.2
Познание окружающего мира «Времена года. Зима»
Занятие физической культурой № 14.2
Образовательная деятельность в режиме дня
15-Я НЕДЕЛЯ. «ПОДАРКИ ДЕДА МОРОЗА»
Познание окружающего мира «Игрушки. Подарки»
Занятие физической культурой № 15.1
Знакомство с природой «Кролик — это не игрушка!»
Музыка № 15.1
Развитие речи «Какие бывают подарки»
Рисование по замыслу «Пушистые игрушки»
Сюжетная лепка «Дед Мороз принес подарки»
Музыка № 15.2
Конструирование из бумаги «Елочные игрушки»
Занятие физической культурой № 15.2
Образовательная деятельность в режиме дня
16-Я НЕДЕЛЯ. «НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК»
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие речи «Вставайте в хоровод, встречайте Новый год!»
Занятие физической культурой № 16.1
Конструирование из бумаги «В новогоднем лесу»
Музыка № 16.1
Художественная литература «Стихи о елке»
Аппликация «Зайчики на елке»
Сюжетная лепка «Снегурочка танцует»
Музыка № 16.2
Познание окружающего мира «Волшебство»
Занятие физической культурой № 16.2
Образовательная деятельность в режиме дня
Январь
17-Я НЕДЕЛЯ. «К НАМ ГОСТИ ПРИШЛИ»
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие речи «В защиту Деда Мороза»
Занятие физической культурой № 17.1
Развитие математических представлений № 8
Музыка № 17.1
Познание окружающего мира «Гости»
Аппликация «Вкусный торт»
Художественная литература «Два жадных медвежонка»
Музыка № 17.2
Сюжетная лепка «Два жадных медвежонка»
Занятие физической культурой № 17.2
Образовательная деятельность в режиме дня
18-Я НЕДЕЛЯ. «ЗИМНИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ»
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие речи «Белые фигурки»
Занятие физической культурой № 18.1
Сюжетная лепка «Нарядные снеговики»
Музыка № 18.1
Знакомство с природой «Снег и лед»
Рисование по представлению «Снеговики в шапочках и шарфиках»
Познание окружающего мира «Лыжи и санки»
Музыка № 18.2
Конструирование из строительного материала «Горки»
Занятие физической культурой № 18.2
Образовательная деятельность в режиме дня
19-Я НЕДЕЛЯ. «ЗИМНИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ»
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Валенки и варежки»
Занятие физической культурой № 19.1
Развитие математических представлений № 9
Музыка № 19.1
Знакомство с природой «Птицы зимой»
Сюжетная лепка «Воробушки на кормушке»
Сюжетное рисование «Как розовые яблоки, на ветках снегири»
Музыка № 19.2
Развитие речи «Узоры на снегу»
Занятие физической культурой № 19.2
Образовательная деятельность в режиме дня
Февраль
20-Я НЕДЕЛЯ. «ПУТЕШЕСТВИЕ В АФРИКУ С ДОКТОРОМ АЙБОЛИТОМ»
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие речи «Африка снится»
Занятие физической культурой № 20.1
Аппликация «Полосатые зебры»
Музыка № 20.1
Художественная литература «Доктор Айболит»
Лепка «Жираф заболел»
Конструирование из деталей конструктора типа Лего «Животные»
Музыка № 20.2
Познание окружающего мира «Медсестра и врач»
Занятие физической культурой № 20.2
Образовательная деятельность в режиме дня
21-Я НЕДЕЛЯ. «МОРЕ И ЕГО ОБИТАТЕЛИ»
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие речи «Море, я к тебе бегу»
Занятие физической культурой № 21.1
Развитие математических представлений № 10
Музыка № 21.1
Знакомство с природой «Морские животные»
Лепка «Рыбки и водоросли в подводном мире»
Рисование «Крошки-осьминожки»
Музыка № 21.2
Познание окружающего мира «Тонет — не тонет»
Занятие физической культурой № 21.2
Образовательная деятельность в режиме дня
22-Я НЕДЕЛЯ. «ЗАЩИТНИКИ»
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Ссора и примирение»
Занятие физической культурой № 22.1
Лепка «Вертолеты»
Музыка № 22.1
Развитие речи «Смелый, сильный, волевой»
Аппликация с элементами рисования «Мышата-моряки»
Конструирование из конструктора типа Лего «Корабли и самолеты»
Музыка № 22.2
Знакомство с природой «Как животные и растения защищаются»
Занятие физической культурой № 22.2
Образовательная деятельность в режиме дня
23-Я НЕДЕЛЯ. «ЧАЕПИТИЕ»
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Посуда»
Занятие физической культурой № 23.1
Лепка из глины или пластилина «Чайный сервиз для игрушек»
Музыка № 23.1
Развитие математических представлений № 11
Декоративная аппликация «Салфетка под игрушечную посуду»
Развитие речи «Посуда бывает разной»
Музыка № 23.2
Художественная литература «Чудеса, да и только»
Занятие физической культурой № 23.2
Образовательная деятельность в режиме дня
Список использованной и рекомендуемой литературы

Все отзывы о книге Развивающие занятия с детьми 4–5 лет : зима

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Развивающие занятия с детьми 4–5 лет : зима

8развивающие занятия с детьми 4—5 лет. II кварталПоследующая работа: укладывая детей спать, взрослый может петь или читать им колыбельные песенки.Музыка № 13.1Задачи:— учить слышать шутливый характер музыки;— развивать артикуляцию и чистоту интонирования;— выражать в движениях различные игровые действия, подсказанные текстом песни, которую поют взрослые.СодержаниеСлушание музыки: «Топ и хлоп» (муз. Т. Назаровой-Метнер, сл. Е. Каргановой).Пение: распевки «Елочка», «Топ и хлоп» (муз. Т. Назаровой-Метнер, сл. Е. Кар-гановой), «Новогодняя хороводная» (муз. А. Островского, сл. Ю. Леденева).Музыкальное движение: игра-пляска с пением «Зимняя игра» (муз., сл. и движе-ния А. Мовсесян).развитие математических представлений № 7Задачи:— показать образование числа 4;— учить согласовывать числительное с существительным в роде, числе и па-деже;— различать процесс счета и его итог (процесс — при пересчете называется только числительное, итог — при завершении счета называется числительное с существительным);— развивать произвольное внимание;— знакомить с новой формой предметов — овалом;— учить выстраивать ряд из четырех предметов в убывающем и возрастающем порядке;— называть форму реальных предметов.Демонстрационный материал: счетная лесенка, 2 набора игрушек по 4 одина-ковых в каждом, наборное полотно, 2 набора картинок с изображением реальных предметов по 4 одинаковых в каждом, круглая тарелка и овальное блюдо, круг и овал, вырезанные из картона, 4 полоски разного цвета одинаковой ширины с разницей по длине в 4 см.Раздаточный материал: 4 полоски разного цвета одинаковой ширины с разницей по длине в 2 см, вырезанные из картона круг и овал.СодержаниеВоспитатель показывает детям образование числа 4 по той же схеме, что и в заня-тии № 5. Вначале на счетной лесенке 3 и 4 игрушки, а затем 4 и 4. Далее проводятся те же действия с картинками на наборном полотне. Работа с игрушками и картинками по показу образования числа 4 начинается с выяснения количественных отношений: «больше — мень...