Развивающие занятия с детьми 5–6 лет
книга

Развивающие занятия с детьми 5–6 лет : осень

Форматы: PDF

Серия: Истоки знаний

Издательство: Творческий центр Сфера

Год: 2022

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9949-1921-7. - ISBN 978-5-9949-1920-0

Страниц: 208

Артикул: 98844

Возрастная маркировка: 16+

цена: 482
Купить и скачать Читать фрагмент

Пособие представляет собой современную развивающую педагогическую систему, построенную на деятельностном подходе и принципах интеграции содержания образования детей 5—6 лет в условиях дошкольной образовательной организации. Комплект состоит из трех книг, каждая из которых представляет систему работы на каждый квартал учебного года. Данное пособие содержит материалы на 1-й квартал (сентябрь, октябрь и ноябрь). Каждая неделя учебного года посвящается определенной теме, которая осваивается и проживается детьми в разных видах детской деятельности. В книге вы найдете сценарии непосредственно образовательной деятельности, а также содержание работы в режиме дня по всем образовательным областям. Пособие адресовано педагогам, работающим с детьми 5—6 лет в дошкольных организациях, центрах развития, образовательных комплексах, гувернерам, родителям.

Предисловие
От авторов
Содержание образовательной деятельности на I квартал
Сентябрь
1-Я НЕДЕЛЯ. «НАШ ДЕТСКИЙ САД. ВСТРЕЧИ ПОСЛЕ ЛЕТА»
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие речи «Наши игры и игрушки»
Рисование «Веселое лето»
Занятие физической культурой № 1.1
Знакомство с природой «Природа на участке детского сада»
Аппликация коллективная «Цветочная клумба»
Музыка № 1.1
Развитие математических представлений № 1
Конструирование из строительного материала «Дачные домики»
Занятие физической культурой № 1.2
Познание окружающего мира «Мы приходим в детский сад»
Лепка предметная «Веселые человечки»
Музыка № 1.2
Художественная литература «Что я люблю?»
Занятие физической культурой № 1.3
Образовательная деятельность в режиме дня
2-Я НЕДЕЛЯ. «НАШ ДЕТСКИЙ САД. МЫ — ГРУППА»
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие речи «Что мы умеем»
Рисование «Наши руки не для скуки»
Занятие физической культурой № 2.1
Познание окружающего мира «Мы — группа»
Конструирование из деталей конструктора «Наш детский сад»
Музыка № 2.1
Знакомство с природой «Природа в детском саду»
Лепка предметная «Наши любимые игрушки»
Занятие физической культурой № 2.2
Развитие математических представлений № 2
Аппликация из бумаги «Веселые портреты»
Музыка № 2.2
Художественная литература «Знакомство с рифмой»
Занятие физической культурой № 2.3
Образовательная деятельность в режиме дня
3-Я НЕДЕЛЯ. «ЖИЗНЬ ЛЮДЕЙ И ПРИРОДА В ГОРОДЕ»
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие речи «На чем ездят люди?»
Конструирование из строительного материала «Гаражи»
Занятие физической культурой № 3.1
Развитие математических представлений № 3
Аппликация сюжетная «Наш город»
Музыка № 3.1
Познание окружающего мира «Наша улица»
Рисование «Деревья в нашем парке»
Занятие физической культурой № 3.2
Знакомство с природой «Природа в городе»
Лепка сюжетная «Наш пруд»
Музыка № 3.2
Художественная литература «К нам бегут автобусы»
Физкультурный досуг
Занятие физической культурой № 3.3
Образовательная деятельность в режиме дня
4-Я НЕДЕЛЯ. «ЖИЗНЬ ЛЮДЕЙ И ПРИРОДА В ГОРОДЕ» (ПРОДОЛЖЕНИЕ)
Непосредственно образовательная деятельность
Аппликация «Машины на нашей улице»
Художественная литература «Знакомство с газетой»
Занятие физической культурой № 4.1
Развитие математических представлений № 4
Конструирование из строительного материла
«Гараж для двух машин»
Музыка № 4.1
Знакомство с природой «Как помочь природе в городе»
Лепка сюжетная «Собака со щенком»
Занятие физической культурой № 4.2 (контрольно-проверочное)
Развитие речи «Веселый магазин»
Аппликация с элементами рисования «Кошки на окошке»
Музыка № 4.2
Познание окружающего мира «Мы в городе»
Занятие физической культурой № 4.3
Образовательная деятельность в режиме дня
Октябрь
5-Я НЕДЕЛЯ. «ЖИЗНЬ ЛЮДЕЙ В ДЕРЕВНЕ. УРОЖАЙ»
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие речи «Во саду ли в огороде»
Рисование предметное по представлению «Загадки с грядки»
Занятие физической культурой № 5.1 (контрольно-проверочное)
Художественная литература «Хлеб — всему голова»
Лепка из соленого теста «Натюрморт»
Музыка № 5.1
Развитие математических представлений № 5
Аппликация силуэтная «Осенний натюрморт»
Занятие физической культурой № 5.2
Познание окружающего мира «Еда вкусная и полезная.
Что на грядке растет?»
Конструирование из бумаги на основе способа отгибания
«Такие разные поделки»
Музыка № 5.2
Знакомство с природой «Для чего нужны семена»
Занятие физической культурой № 5.3
Образовательная деятельность в режиме дня
6-Я НЕДЕЛЯ. «ЖИЗНЬ ЛЮДЕЙ В ДЕРЕВНЕ. ФЕРМА»
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие речи «Как цыпленок потерялся»
Лепка по мотивам дымковской игрушки «Лошадки»
Занятие физической культурой № 6.1
Познание окружающего мира «Еда вкусная и полезная. Молочные реки»
Аппликация «Ферма»
Музыка № 6.1
Знакомство с природой «Кто что ест»
Рисование декоративное на объектной форме «Нарядные лошадки»
Занятие физической культурой № 6.2
Развитие математических представлений № 6
Конструирование из бумаги «Дома на сельской улице»
Музыка № 6.2
Художественная литература «Сивка-бурка»
Занятие физической культурой № 6.3
Образовательная деятельность в режиме дня
7-Я НЕДЕЛЯ. «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ»
Непосредственно образовательная деятельность
Знакомство с природой «Как растения готовятся к зиме»
Рисование с натуры «Краски осени. Осенние листья»
Занятие физической культурой № 7.1
Художественная литература «Поэты и писатели об осени»
Лепка декоративная рельефная «Танцующие листья»
Музыка № 7.1
Развитие речи «Золотая осень — золотой колос»
Аппликация «Листочки на окошке»
Занятие физической культурой № 7.2
Развитие математических представлений № 7
Конструирование из природного материала «Друзья-притворяшки»
Музыка № 7.2
Познание окружающего мира «Как от дождика спастись?»
Занятие физической культурой № 7.3
Образовательная деятельность в режиме дня
8-Я НЕДЕЛЯ. «ДОЖДЛИВАЯ ОСЕНЬ»
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие речи «Осень на пороге»
Лепка сюжетная «Кто под дождиком промок?»
Занятие физической культурой № 8.1
Художественная литература «Лягушка-путешественница»
Рисование «Чудесные превращения кляксы» (кляксография)
Музыка № 8.1
Развитие математических представлений № 8
Аппликация «Цветные зонтики»
Занятие физической культурой № 8.2
Познание окружающего мира «Как от холода спастись?»
Конструирование из природного материала
«Друзья-притворяшки» (продолжение)
Музыка № 8.2
Знакомство с природой «Как животные готовятся к зиме»
Занятие физической культурой № 8.3
Образовательная деятельность в режиме дня
Ноябрь
9-Я НЕДЕЛЯ. «ЛЕС В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ»
Непосредственно образовательная деятельность
Знакомство с природой «Дерево — дом и столовая
для животных»
Конструирование из природного материала «На лесной поляне»
Занятие физической культурой № 9.1
Развитие математических представлений № 9
Аппликация из бумаги «Лес, точно терем расписной...»
Музыка № 9.1
Познание окружающего мира «Откуда стол пришел»
Лепка сюжетная по мотивам богородской игрушки «Косматый мишка»
Занятие физической культурой № 9.2
Художественная литература «Заяц в русских сказках»
Рисование сюжетное «Зайчишки — трусишка и храбришка»
Музыка № 9.2
Развитие речи «Встречи в природе»
Занятие физической культурой № 9.3
Образовательная деятельность в режиме дня
10-Я НЕДЕЛЯ. «ЛЕС В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ» (ПРОДОЛЖЕНИЕ)
Непосредственно образовательная деятельность
Знакомство с природой «Лесной дом»
Конструирование из природного материала «На лесной поляне» (продолжение)
Занятие физической культурой № 10.1
Художественная литература «Лиса в русских народных сказках»
Рисование сюжетное «Лиса-кумушка и лисонька-голубушка»
Музыка № 10.1
Познание окружающего мира «От ложки до книжки»
Лепка из бумажной массы (папье-маше) «Жучки-паучки»
Занятие физической культурой № 10.2
Развитие математических представлений № 10
Аппликация силуэтная «Кто в лесу живет?»
Музыка № 10.2
Развитие речи «Мы сочиняем рассказы»
Занятие физической культурой № 10.3
Образовательная деятельность в режиме дня
11-Я НЕДЕЛЯ. «КТО ВО ЧТО ОДЕТ?»
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Кофты и кафтаны»
Конструирование из полосок бумаги «Плетеные поделки»
Занятие физической культурой № 11.1
Художественная литература «Царевна-лягушка»
Рисование декоративное «Расписные ткани»
Музыка № 11.1
Развитие математических представлений № 11
Аппликация «Нарядные пальчики»
Занятие физической культурой № 11.2
Наблюдения в природе «Одежда животных»
Лепка рельефная «Пернатые, мохнатые, чешуйчатые»
Музыка № 11.2
Развитие речи «Ателье»
Занятие физической культурой № 11.3
Образовательная деятельность в режиме дня
12-Я НЕДЕЛЯ. «КТО ВО ЧТО ОДЕТ?» (ПРОДОЛЖЕНИЕ)
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Шапки, шляпки, кепки»
Конструирование из бумаги на основе цилиндра «Короны и кокошники»
Занятие физической культурой № 12.1
Развитие математических представлений № 12
Рисование декоративное с элементами аппликации «Короны и кокошники»
Музыка № 12.1
Художественная литература «Верблюжья варежка»
Аппликация из шерстяных ниток «Ниточка за ниточку»
Занятие физической культурой № 12.2
Развитие речи «Сто одежек и все без застежек»
Лепка предметная (на каркасе) с элементами конструирования «Пугало огородное»
Музыка № 12.2
Знакомство с природой «Роль окраски в жизни животных»
Занятие физической культурой № 12.3
Образовательная деятельность в режиме дня
Список использованной и рекомендуемой литературы
Методические материал ы и пособия к Программе

Все отзывы о книге

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите