Поурочные разработки по математике. 4 класс

книга

Поурочные разработки по математике. 4 класс : к УМК Л.Г. Петерсон («Перспектива»)

Здесь можно купить книгу "Поурочные разработки по математике. 4 класс : к УМК Л.Г. Петерсон («Перспектива»)" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Татьяна Максимова

Форматы: PDF

Серия: В помощь школьному учителю

Издательство: Вако

Год: 2020

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-408-05132-8

Страниц: 432

Артикул: 104135

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

195 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Поурочные разработки по математике. 4 класс"

В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 4 класса, ориентированные на учителей, реализующих в своей работе систему дидактических принципов Л.Г. Петерсон. Уроки построены исходя из требований к технологии их проведения, последовательности изложения материала, предъявляемых концепцией деятельностного обучения, и полностью соответствуют ФГОС. Издание адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.

Содержание

Содержание книги "Поурочные разработки по математике. 4 класс"

От автора
Тематическое планирование
Неравенства
Урок 1. Решение неравенства
Урок 2. Множество решений
Урок 3. Знаки > (больше или равно) и < (меньше или равно)
Урок 4. Двойное неравенство
Урок 5. Двойное неравенство
Оценка результатов арифметических действий
Урок 6. Оценка суммы
Урок 7. Оценка разности
Урок 8. Оценка произведения
Урок 9. Оценка частного
Урок 10. Прикидка результатов арифметических действий
Урок 11. Закрепление
Урок 12. Контрольная работа
Деление многозначных чисел
Урок 13. Работа над ошибками. Деление с однозначным частным
Урок 14. Деление с однозначным частным
Урок 15. Деление на двузначное и трехзначное число
Урок 16. Деление на двузначное и трехзначное число
Урок 17. Деление на двузначное и трехзначное число
Урок 18. Деление на двузначное и трехзначное число
Урок 19. Повторение и закрепление
Приближенное вычисление площадей
Урок 20. Оценка площади
Урок 21. Приближенное вычисление площадей
Урок 22. Повторение и закрепление
Урок 23. Контрольная работа
Доли и дроби
Урок 24. Работа над ошибками. Измерения и дроби
Урок 25. Из истории дробей
Урок 26. Доли
Урок 27. Сравнение долей
Урок 28. Нахождение доли числа
Урок 29. Проценты
Урок 30. Нахождение числа по доле
Урок 31. Нахождение числа по доле. Решение задач
Урок 32. Дроби
Урок 33. Сравнение дробей
Урок 34. Нахождение части числа
Урок 35. Нахождение числа по его части
Урок 36. Нахождение числа по его части
Урок 37. Решение задач
Урок 38. Площадь прямоугольного треугольника
Урок 39. Деление и дроби
Урок 40. Нахождение части, которую одно число составляет от другого
Урок 41. Контрольная работа
Урок 42. Работа над ошибками. Сложение дробей
Урок 43. Вычитание дробей
Урок 44. Повторение. Вычитание дробей
Правильные и неправильные дроби. Смешанные числа
Урок 45. Правильные и неправильные дроби
Урок 46. Правильные и неправильные части величин
Урок 47. Правильные и неправильные части величин
Урок 48. Задачи на части
Урок 49. Смешанные числа
Урок 50. Выделение целой части из неправильной дроби
Урок 51. Выделение целой части из неправильной дроби
Урок 52. Запись смешанного числа в виде неправильной дроби
Урок 53. Запись смешанного числа в виде неправильной дроби
Сложение и вычитание смешанных чисел и дробей
Урок 54. Сложение и вычитание смешанных чисел
Урок 55. Сложение и вычитание смешанных чисел
Урок 56. Вычитание смешанных чисел вида 3 -14
Урок 57. Сложение и вычитание смешанных чисел
Урок 58. Сложение и вычитание смешанных чисел. Закрепление
Урок 59. Сложение и вычитание смешанных чисел. Закрепление
Урок 60. Контрольная работа
Урок 61. Работа над ошибками
Шкалы и числовой луч
Урок 62. Шкалы
Урок 63. Числовой луч
Урок 64. Координаты на луче
Урок 65. Расстояние между точками координатного луча
Урок 66. Расстояние между точками координатного луча
Урок 67. Движение по координатному лучу
Урок 68. Движение по координатному лучу
Урок 69. Одновременное движение по координатному лучу
Урок 70. Повторение. Проверочная работа
Урок 71. Работа над ошибками
Задачи на движение
Урок 72. Скорость сближения и скорость удаления
Урок 73. Скорость сближения и скорость удаления
Урок 74. Закрепление
Урок 75. Встречное движение
Урок 76. Движение в противоположных направлениях
Урок 77. Движение вдогонку
Урок 78. Движение с отставанием
Урок 79. Формула одновременного движения
Урок 80. Формула одновременного движения
Урок 81. Решение задач на движение
Урок 82. Движение вдогонку
Урок 83. Движение вдогонку
Урок 84. Задачи на все случаи одновременного движения
Урок 8 5. Контрольная работа
Урок 86. Работа над ошибками. Задачи на все случаи движения
Урок 87. Действия над составными именованными числами
Урок 88. Новые единицы площади
Урок 89. Повторение по теме «Действия над составными именованными числами»
Урок 90. Работа над ошибками
Урок 91. Олимпиада
Углы. Измерение углов
Урок 92. Сравнение углов
Урок 93. Развернутый угол. Смежные углы
Урок 94. Измерение углов
Урок 95. Угловой градус
Урок 96. Транспортир
Урок 97. Измерение углов
Урок 98. Измерение углов
Урок 99. Построение углов
Урок 100. Построение углов
Урок 101. Контрольная работа
Урок 102. Работа над ошибками
Диаграммы
Урок 103. Круговые диаграммы
Урок 104. Столбчатые и линейные диаграммы
Урок 105. Игра «Морской бой». Пара элементов
Урок 106. Передача изображений
Урок 107. Координаты на плоскости
Урок 108. Построение точек по их координатам
Урок 109. Точки на осях координат
Урок 110. Построение фигур по координатам
Урок 111. График движения
Урок 112. График движения
Урок 113. График движения
Урок 114. График движения
Урок 115. Контрольная работа
Урок 116. Работа над ошибками
Повторение
Уроки 117, 118. Повторение. Нумерация многозначных чисел
Урок 119. Повторение. Действия с многозначными числами
Уроки 120, 121. Именованные числа
Урок 122. Повторение. Задачи на движение
Урок 123. Повторение
Урок 124. Повторение. Нахождение площади и периметра
Урок 125. Итоговая контрольная работа
Урок 126. Работа над ошибками
Урок 127. Повторение. Решение задач
Урок 128. Олимпиада
Урок 129. Повторение и закрепление пройденного
Урок 130. КВН
Уроки 131, 132. Повторение и закрепление пройденного
Уроки 133, 134. Повторение и закрепление пройденного
Уроки 135, 136. Повторение и закрепление пройденного
Список литературы

Отзывы

Все отзывы о книге Поурочные разработки по математике. 4 класс : к УМК Л.Г. Петерсон («Перспектива»)

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Поурочные разработки по математике. 4 класс : к УМК Л.Г. Петерсон («Перспектива»)

23Урок 3. Знаки ≥ (больше или равно) и ≤ (меньше или равно) (Второе неравенство – это высказывание, в котором содер-жатся два условия: x < 4 или x = 4. Число 4 выполняет вто-рое условие x = 4, следовательно, оно может быть решением неравенства x ≤ 4.) – Познакомьтесь с текстом рассуждений на с. 7. Подчеркните главную мысль красным карандашом. (Если одно из выска-зываний верно, то верно и все высказывание со знаками ≥, ≤.)V. ФизкультминуткаVI. Закрепление изученного материала1. Работа по учебнику(Выполнение с комментированием.)№ 2 (с. 7)(Фронтальная работа. 1-й столбик – хором, 2-й – сильные дети, 3-й – слабые ученики; верные неравенства записывают в те-тради.)№ 5 (с. 8)(Работа в паре. Один ученик – а и б, другой – в и г.)Ответ: а) {0, 1, 2, 3}; б) {0, 1, 2}; в) {5, 6, 7, 8…}; г) {4, 5, 6, 7, 8…}.№ 4 (с. 8)(Выполнение в паре с последующей взаимопроверкой.)Ответ: а) {0, 1, 2, 3, 4}; б) {0, 1, 2, 3, 4, 5}; в) {3, 4, 5, 6, 7}; г) {2, 3, 4, 5, 6, 7}.№ 3 (с. 8)(Самостоятельное выполнение с последующей самопровер-кой. Самопроверка проводится по записям на доске, которые ведет ученик, успешно справившийся с заданием.)2. Самостоятельная работаС–1 (с. 3–4)*Альтернативные задания для самостоятельной работыВариант 11. Выпиши неравенства, решением которых является число 5.x > 5 y < 5 60 · k > 12. Запиши множество решений неравенств и отметь его на числовом луче.x < 9 y > 7 a + 5 < 43. Реши задачу.Автотуристы в первый день проехали 600 км, а во второй день – 300 км. На весь этот путь они затратили 9 ч. Сколько часов * См. в сборнике Петерсон Л.Г. и др. «Самостоятельные и контрольные работы по математике для начальной школы. Выпуск 4». Варианты 1, 2.

Книги серии В помощь школьному учителю

Поурочные разработки по...

Поурочные разработки по математике. 4 класс : к УМК Л.Г. Петерсон («Перспектива»)

Аннотация

Содержание

Отзывы

Краткая аннотация книги "Поурочные разработки по математике. 4 класс"

Содержание

Все отзывы о книге Поурочные разработки по математике. 4 класс : к УМК Л.Г. Петерсон («Перспектива»)

Отрывок из книги Поурочные разработки по математике. 4 класс : к УМК Л.Г. Петерсон («Перспектива»)

Книги серии В помощь школьному учителю

С книгой "Поурочные разработки по математике. 4 класс" читают

Бестселлеры нон-фикшн

Новинки книги нон-фикшн

другие книги автора