Поурочные разработки по технологии. 2 класс
книга

Поурочные разработки по технологии. 2 класс : универсальное издание

Здесь можно купить книгу "Поурочные разработки по технологии. 2 класс : универсальное издание" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Татьяна Максимова

Форматы: PDF

Серия: В помощь школьному учителю

Издательство: Вако

Год: 2020

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-408-05157-1

Страниц: 272

Артикул: 104969

Возрастная маркировка: 12+

Электронная книга
249

Краткая аннотация книги "Поурочные разработки по технологии. 2 класс"

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Технология» для 2 класса общеобразовательных учреждений к УМК образовательных систем «Перспектива», «Школа России» и «Гармония», а также тематическое планирование по действующим учебникам системы «Начальная школа XXI века», соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Издание адресовано учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, воспитателям групп продленного дня, студентам педагогических вузов и колледжей, слушателям ИПК.

Содержание книги "Поурочные разработки по технологии. 2 класс"


От автора
ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО УМК «ПЕРСПЕКТИВА» И «ШКОЛА РОССИИ»
Тематическое планирование
Урок 1. Как работать с учебником. Изделие «Папка достижений»
Урок 2. Земледелие. Практическая работа «Выращивание лука»
Урок 3. Посуда. Изделие «Корзина с цветами»
Урок 4. Работа с пластилином. Изделие «Семейка грибов на поляне» (композиция из пластилина)
Урок 5. Работа с пластичными материалами (тестопластика). Изделие «Игрушка-магнит из теста»
Урок 6. Работа с пластичными материалами (глина и пластилин). Проект «Праздничный стол»
Урок 7. Народные промыслы. Хохлома. Работа с папье-маше. Изделие «Золотая хохлома» (миска в технике папье-маше)
Урок 8. Народные промыслы. Городец. Работа с бумагой. Аппликация. Изделие «Городецкая роспись» (разделочная доска)
Урок 9. Народные промыслы. Дымково. Работа с пластилином. Изделие «Дымковская игрушка»
Урок 10. Народные промыслы. Работа с текстильными материалами. Изделие «Матрешка»
Урок 11. Работа с пластичными материалами (пластилин). Рельефные работы. Изделие «Деревня» (пейзаж)
Урок 12. Человек и лошадь. Работа с картоном. Конструирование. Изделие «Лошадка» (игрушка)
Урок 13. Домашние птицы. Работа с природными материалами. Мозаика. Изделие «Курочка из крупы» или «Петушок» (композиция)
Урок 14. Работа с бумагой. Конструирование. Изделие «Деревенский двор» (проект)
Урок 15. Новый год. Работа с различными материалами. Изделия «Новогодняя маска», «Елочные игрушки из яиц»
Урок 16. Строительство. Работа с бумагой. Полуобъемная пластика. Изделие «Изба» или «Крепость» (композиция)
Урок 17. В доме. Работа с волокнистыми материалами. Помпон. Изделие «Домовой»
Урок 18. Проект «Убранство избы». Работа с пластичными материалами (пластилин, глина). Лепка. Изделие «Русская печь» (композиция)
Урок 19. Продолжение работы над проектом «Убранство избы». Работа с бумагой. Плетение. Изделие «Коврик»
Урок 20. Завершение работы над проектом «Убранство избы». Работа с картоном. Конструирование. Изделие «Стол и скамья»
Урок 21. Народный костюм. Работа с волокнистыми материалами и картоном. Плетение. Изделие «Русская красавица» (композиция)
Урок 22. Народный костюм. Работа с бумагой. Аппликационные работы. Изделие «Костюмы Ани и Вани»
Урок 23. Работа с ткаными материалами. Шитье. Изделие «Кошелек»
Урок 24. Работа с ткаными материалами. Вышивание. Изделие «Салфетка»
Урок 25. Рыболовство. Работа с волокнистыми материалами. Изонить. Изделие «Золотая рыбка» (композиция)
Урок 26. Рыболовство. Работа с природными материалами. Конструирование. Проект «Аквариум». Изделие «Аквариум»
Урок 27. Работа с бумагой. Аппликационные работы. Изделие «Русалка»
Урок 28. Птица счастья. Работа с бумагой. Оригами. Изделие «Птица счастья»
Урок 29. Использование ветра. Работа с бумагой. Моделирование. Изделие «Ветряная мельница»
Урок 30. Использование ветра. Работа с фольгой. Изделие «Флюгер»
Урок 31. Книгопечатание. Работа с бумагой и картоном. Изделие «Книжка-ширма»
Уроки 32, 33. Практическая работа «Ищем информацию в Интернете»
Урок 34. Подведение итогов за год
ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО УМК «ГАРМОНИЯ»
Тематическое планирование (34 ч)
Урок 1. Повторим пройденное, подготовимся к изучению нового. Культура труда. Опыты с разными материалами
Урок 2. Инструменты мастера. Мастер работает организованно. Выбор проекта: «Чашка для сказочного героя», «Украшение», «Дом для сказочного героя»
Урок 3. Разметка деталей из бумаги способом сгибания. Оригами. Изготовление квадрата. Изделие «Бабочка»
Урок 4. Оригами. Базовая форма «треугольник». Фигурки из базовой формы «треугольник»
Урок 5. Композиции из засушенных растений. Ошибки при составлении композиции. Коллективное панно «На лугу», «Аквариум»
Урок 6. Вырезание симметричных форм. Простые симметричные формы. Орнамент
Урок 7. Симметрия и асимметрия в композиции. Наблюдение объектов природы на предмет наличия симметрии и асимметрии. Картина для сказочного героя
Урок 8. Более сложные формы. Композиция «Кувшинка»
Урок 9. Изделия из природных материалов. Композиция из засушенных растений. Аппликация на плоскости
Урок 10. «Превращения». Наблюдение: поиск новых образцов и создание собственной композиции
Урок 11. Работа с природным материалом. Лесная скульптура
Урок 12. Разметка с помощью линейки. Построение прямоугольника от двух прямых углов
Урок 13. Развертка. Подставка для кисти
Урок 14. Подготовка к встрече Нового года и Рождества. Образ и конструкция поздравительной открытки
Урок 15. Конструирование прямоугольной развертки объемного изделия. Коробочка
Резервный Урок. Стилевое единство упаковки и подарка. Упаковка из готовой формы
Урок 16. Конструирование объемных форм из бумаги. Новые приемы бумагопластики. Фонарик
Резервный Урок. Конструирование на основе симметричного вырезания из бумаги. Гирлянда без клея. Проект «Новогодняя гирлянда»
Урок 17. Конструирование объемных изделий на бумаге. Новые приемы бумажной пластики. Елочка
Урок 18. Весеннее печенье «Тетерки»
Урок 19. Раньше из соломы – теперь из ниток. Кукла из ниток
Урок 20. Игрушка по мотивам народных образцов. Народная глиняная игрушка
Урок 21. Птица-солнце из дерева и щепы. Оригами
Урок 22. Работа с тканью. Разметка по шаблону. Игольница в обложке
Урок 23. Работа с тканью. Разметка продергиванием нити. Салфетка с бахромой
Уроки 24, 25. Шов «вперед иголку». Вышивание салфетки
Урок 26. Работа с тканью. Разметка с припуском. Декоративная игольница
Уроки 27, 28. Мозаика. Мозаика на пластилине
Урок 29. Мозаика из бумаги
Урок 30. Техника лепки в декоративно-художественных работах. Барельеф
Урок 31. Предмет и среда. Декоративная ваза для цветов из пластилина
Урок 32. Итоговая самостоятельная работа. Разметка прямоугольника с помощью линейки. Книжка-календарь
Урок 33. Защита проектов «Чашка для сказочного героя», «Украшение», «Дом для сказочного героя»
Урок 34. Подведение итогов за год. Организация выставки
ПРИЛОЖЕНИЯ
Тематическое планирование к УМК «Начальная школа XXI века»
Правила техники безопасности, работы инструментами и поведения на уроках технологии
Список литературы

Все отзывы о книге Поурочные разработки по технологии. 2 класс : универсальное издание

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Поурочные разработки по технологии. 2 класс : универсальное издание

Урок 3. Посуда. Изделие «Корзина с цветами»
VII. Рефлексия – Какое задание было интересным? – Что было для вас трудным? – Оцените свое изделие:♥ – над изделием надо еще потрудиться;♥♥ – изделие сделано хорошо;♥♥♥ – изделие сделано отлично.
VIII. Выставка работ учащихся(При анализе работ отметить аккуратность, логичность композиции, цветовое решение, оригинальность, умение представить свою работу.)
IX. Подведение итогов урока – Кто больше всех помогал на уроке? – Как называют умельцев плести корзины? (Мастера-корзин-щики.) – Что вы сделаете со своей поделкой? Как можно ее использовать? (Поместить в «Папку достижений» поделку или ее фотографию, украсить стену в своей комнате или подарить родителям.)(Уборка рабочего места.)
Домашнее задание
Узнать, где и как используют плетеные корзины. Материал вложить в «Папку достижений». Собрать небольшое количество природных материалов – листочки, маленькие кусочки веточек, иголочки, шишки – для следующего урока.
Дополнительный материал
Назначение корзин
Ученые считают, что плетению человек научился гораздо раньше, чем гончарному делу. Из длинных гибких ветвей различной толщины плел он стены жилища, крыши, изгороди, мебель, кузова саней и повозок, а также корзины, имеющие самое разнообразное назначение. Почти каждый сельский житель мог при необходимости сплести нужную в хозяйстве корзину, используя простейшие приемы.Цветочные корзины. Они могут быть разных форм и размеров: от миниатюрных, в которые иногда помещают свадебный букет, до больших напольных, украшающих интерьер, сцену. Корзины делают из ивовых прутьев, соломы, бересты, бамбука, иногда из металлической проволоки.Корзины для маленьких собачек или котят могут использоваться для содержания домашних питомцев.Корзины-хлебницы – аккуратные, произвольных размеров и форм, гигиенически безупречные вещи (не забываем о фитонцидах, которыми «дышит» любое дерево), свободные для доступа воздуха...

Книги серии В помощь школьному учителю

другие книги автора

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Поурочные разработки по технологии. 2 класс : универсальное издание (автор Татьяна Максимова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!