Развитие глагольного словаря у детей с речевыми нарушениями

(Д) ( Библиотека Логопеда ^53)Кот свою территорию... (метит).Пастух стадо коров... (пасет).В телегу лошадь... (впрягают).Люди для свиней свинарник... (строят).За домашними животными люди... (ухаживают).С овец шерсть специальной машинкой... (состригают).Аналогичные предложения можно составить о каждом до­машнем животном.Дикие животныеЦели: формировать знания о внешнем виде и повадках ди­ких животных; развивать глагольный словарь, внимание, па­мять, пантомимическую выразительность.Педагог читает предложение, а ребенок должен не только закончить его словом-действием, но и показать животное, о котором говорится.Варианты предложений:Жираф свою длинную шею... (вытягивает).Страус свою голову в песок от страха... (прячет, закапывает).Слон своими большими ушами назойливых мошек... (от­гоняет ).Дикая кошка, когда сердится, спину... (выгибает).Зайцы по полям и лугам... (скачут, бегают).Во время полета птицы крылья... (то поднимают, то опус­кают ); крыльями... (машут).Пингвины в Антарктиде холода... (не боятся).Чтобы не замерзнуть, моржи подкожный жир... (накапли­вают ).Змея в траве... (ползает), во время опасности она... (ши­пит, приподнимает голову, кидается на врага, кусает его).Чтобы поймать добычу, паук... (плетет сеть).Крокодилы умеют быстро... (плавать, хватать добычу).Бурые медведи зимой... (впадают в спячку).Белки и ежи на зиму корм... (запасают), свои жилища... ( утепляют ).Птицы весной своих птенцов из яиц... (высиживают).Маленьких птенцов птицы-родители... (выкармливают).Хищные животные другими животными... (питаются).Чтобы прокормиться, птицы насекомых... (ловят).