Итоговые дни по лексическим темам
книга

Итоговые дни по лексическим темам : планирование и конспекты

Книга 3

Автор: Елена Алябьева

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Творческий центр Сфера

Год: 2020

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9949-1856-2

Страниц: 208

Артикул: 96750

Возрастная маркировка: 12+

Электронная книга
320

Краткая аннотация книги "Итоговые дни по лексическим темам"

В пособии представлены планы итоговых тематических дней по шести лексическим темам, которые изучаются как в группах детей с нормой психофизического развития, так и в группах компенсирующей направленности. Дидактические, творческие игры, упражнения, большое количество стихотворений, загадок, потешек, песенок помогут педагогу в организации увлекательных занятий с детьми 5–6 лет и расширении их кругозора. Пособие адресуется педагогам ДОО и школ, методистам, студентам дошкольных и дефектологических факультетов педагогических вузов и колледжей.

Содержание книги "Итоговые дни по лексическим темам"


От автора
Итоговые дни по лексическим темам для детей 5—6 лет
Домашние животные
Варианты содержания дня
Утренняя гимнастика
Театрализованная игра «Путешествие в деревню»
Продолжи предложение
Закончи предложение глаголом
Зачем и почему
Дополни предложение
Назови причину
Что будет, если
Лесенка
Найди лишнего
Домашние и дикие животные
Занятия по изобразительной деятельности
Кошкин дом (оздоровительное)
Дидактическая игра «Найди ошибки»
Дидактическое упражнение «Зашумленные рисунки»
Лепка «Волшебный кусок глины»
Дидактическая игра «Кто где живет и чем питается»
Дидактическая игра «Семья животных»
Дидактическая игра «Найди свою маму»
Сочинение сказки «На скотном дворе»
Дидактическое упражнение «В чем ошибся художник?»
Дидактическая игра «Кто как кричит»
Дидактическая игра «Кто чем питается»
Дидактическая игра «Охотник и пастух»
Сюжетно-ролевая игра «На животноводческой ферме» (творческая)
Занятие по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром «Домашние животные»
Чтение стихов о домашних животных
Чтение стихов отечественных и зарубежных поэтов о домашних животных
Отгадывание загадок о домашних животных
Логоритмические упражнения без музыкального сопровождения
Чтение сказки «Кто виноват?»
Чтение потешек, песенок, чистоговорок, скороговорок, считалок
Автоматизация и дифференциация различных звуков
Считалки, песенки, потешки русского народа
Чтение рассказов и сказок о домашних животных
Сезонные приметы о домашних животных
Музыкальный диалог
Театрализованные игры на развитие пластики
Театрализованные этюды
Игры-развлечения
Контрольные вопросы и задания
Одежда, головные уборы, обувь
Варианты содержания дня
Утренняя гимнастика «Мы — портные»
Тематические загадки
Чтение стихов об одежде и обуви
Логоритмическое стихотворное упражнение
Чтение стихотворений с сопровождающими движениями
Ритмическая гимнастика
Чтение песенок, потешек, поговорок, чистоговорок, считалок
Чтение сказки «История — загадка»
Дидактическая игра «Оденем куклу по сезону»
Дидактическая игра «Купим обувь для куклы»
Конкурс шляпных модниц
Конкурс «Укрась одежду деталями»
Дидактическая игра «Одежда и профессии»
Показ мод нарядной одежды
Дидактическая игра «Гардероб куклы»
Дидактическое упражнение «Из чего изготовлены ткани» (6—7 лет)
Дидактическая игра «Подбери слово» (6—7 лет)
Дидактическая игра с мячом «Назови три предмета»
Роспись платка (занятие по изобразительной деятельности)
Сюжетно-ролевая игра «Ателье для кукол»
Просмотр журналов мод разных лет
Дидактическое упражнение с мячом «Назови какая»
Дидактическое упражнение «Что будет, если...»
Дидактическое упражнение «Найди причину»
Психологическая игра «Ветер дует на ...»
Дидактическая игра «Звонок в ателье» (6—7 лет)
Контрольные вопросы и задания
Продукты питания
Варианты содержания дня
Утренняя гимнастика «Мы — ребята-поварята»
Дидактическая игра «Поварята»
Дидактическая игра «В продуктовом магазине»
Дидактическая игра «Что получится из продуктов»
Дидактическая игра «Что где хранится»
Дидактическая игра «Покупаем масло»
Дидактическое упражнение «Отыщи и запомни родственные слова»
Дидактическое упражнение «Продолжи предложение»
Дидактическая игра «Мы все умеем»
Малоподвижная игра «Хлопай — топай»
Дидактическое упражнение «Отгадай и назови»
Дидактическое упражнение «Исправь ошибки Незнайки»
Дидактическая игра «Кто больше назовет...»
Дидактическая игра «Откуда хлеб пришел»
Дидактическая игра «Кто растит хлеб для всех людей»
Игра-тренинг «Поварята»
Игра-тренинг «Торт»
Оздоровительное занятие «Котята-поварята»
Логоритмическое занятие «Пироги пекла лиса» (с усложнением для старшей группы)
Занятие по лепке «Хлебобулочные изделия» (тестопластика)
Отгадывание загадок
Чтение стихов
Чтение песенок, потешек, скороговорок, чистоговорок, считалок
Пальчиковая игра «На блины»
Игра-хоровод «Каравай»
Контрольные вопросы и задания
Дом, квартира, мебель
Варианты содержания дня
Утренняя гимнастика «На мебельной фабрике»
Дидактическое упражнение «Бытовые приборы и мебель»
Дидактическая игра «Въезжаем в квартиру»
Дидактическая игра «В мебельном магазине»
Конкурс юных художников «Кто лучше украсит детскую мебель»
Дидактическое упражнение «Сравни мебель»
Дидактическая игра «Четвертый лишний»
Дидактическая игра «Путешествие по комнате»
Дидактическое упражнение «Выдели родственные слова»
Дидактическая игра «На мебельной фабрике»
Дидактическая игра «Наведем в доме порядок»
Дидактическая игра «Посидеть, полежать»
Дидактическое упражнение «Зачем и почему»
Просмотр журналов «Интерьер», «Наш дом», «Усадьба» и т.п.
Изобразительная деятельность «Укрась комнату ковром»
Аппликация «Русская изба»
Чтение стихов
Отгадывание загадок по теме
Логоритмические стихотворные упражнения
Дидактическая игра «Что забыл нарисовать художник?»
Дидактическая игра «Найди свой дом»
Дидактическая игра «Дома разных народностей»
Дидактическая игра «Путешествие по сказкам»
Чтение сказок
Игры с песком «Строим замок»
Построим кукле дом (занятие по конструированию)
Игра-развлечение «Не скажу, а покажу»
Контрольные вопросы и задания
Посуда
Варианты содержания дня
Дидактическое упражнение «Найди слово»
Дидактическое упражнение «Определи последовательность событий»
Дидактическое упражнение «Найди причину»
Дидактическое упражнение «Для чего и почему»
Дидактическое упражнение «Определи действие»
Дидактическая игра «Рисунок-загадка»
Дидактическая игра «Угадай предмет по детали»
Дидактическое упражнение «Дорисуй деталь»
Дидактическая игра «Разрезные картинки»
Дидактическое упражнение «Лишний предмет»
Дидактическое упражнение «Нелепицы»
Дидактическая игра «Сравни и выбери»
Дидактическая игра «Расскажи обо мне»
Дидактическая игра «Накрой на стол»
Игра-конкурс «Кто больше знает правил пользования посудой и столовыми приборами»
Дидактическая игра «Посуда и история»
Малоподвижная игра «Назови предметы посуды, не повторяясь»
Малоподвижная игра «Да и нет»
Дидактическая игра «Где хранится посуда»
Дидактическая игра «Из чего делается посуда»
Кукольный театр «Федорино горе»
Оздоровительное занятие «Федорино горе»
Занятие по изобразительной деятельности (работа с подгруппой)
Отгадывание загадок
Чтение стихотворения «Посуда»
Чтение сказки «Как посуда чуть не перессорилась»
Контрольные вопросы и задания
Человек
Варианты содержания дня
Веселая зарядка
Оздоровительные занятия
Дидактическое упражнение «Доскажи словечко»
Дидактическая игра «Узнай по голосу»
Дидактическая игра «Чем люди отличаются друг от друга»
Дидактическая игра «Найди сходство»
Дидактическая игра «От младенца до старика»
Дидактическая игра «Человек и животное»(5—6 лет)
Дидактическая игра «Человек и животное» (6—7 лет)
Дидактическая игра «Мальчики и девочки»
Дидактическое упражнение «Найди следствие»
Дидактическое упражнение «Найди причину»
Упражнение в стихах «Установи причину и следствие»
Театрализованная игра «Облака»
Малоподвижная игра «Что могут руки»
Изобразительная деятельность
Отгадывание загадок
Потешки, поговорки, песенки, чистоговорки
Автоматизация и дифференциация различных звуков
Чтение стихов
Ритмическая гимнастика
Беседы по теме
Игра-драматизация по сказке К. Чуковского «Мойдодыр»
Театрализованная игра-путешествие «Организм человека»
Контрольные вопросы и задания
Список использованной и рекомендуемой литературы

Все отзывы о книге Итоговые дни по лексическим темам : планирование и конспекты

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Итоговые дни по лексическим темам : планирование и конспекты

Цели: развивать умение классифицировать, сравнивать, обобщать, внимание, речь; формировать интерес к миру животных. Материалы: таблица, разделенная на девять клеток. В верхнем ряду — корова, лось, чайка; в среднем — кошка, тигр, курица; в нижнем — собака, лиса, гусь. * * * Педагог вывешивает перед детьми таблицу, предлагает рассмот¬реть ее и быстро ответить на его вопросы. За правильный ответ ребенок получает фишку. • Назовите животных первого и второго столбика. (Корова, кошка, собака; лось, тигр, лиса.) На какие две группы их можно разделить? (Дикие и домашние животные.) • Какие животные в первом и втором столбиках похожи друг на друга? (Кошка — тигр, лиса — собака.) • Как можно назвать всех, кто изображен в третьем столбике? (Птицы.) • Каких птиц больше — домашних или диких? (Домашних.) • Сравните животных второго и третьего ряда. (Кошка, тигр, кури­ца; собака, лиса, гусь.) Что вы заметили общего? (В каждом ряду по одному дикому животному и по одной домашней птице.) • Посмотрите на всех, кто нарисован в таблице, и скажите, каких животных больше, домашних или диких? (Поровну.) Занятия по изобразительной деятельности Тема «Кошки»: «Нарисуй себя в образе кошки», «Я маленький котик», «Как много кошек на земле», «Вот такой получается кот»; тема «Животные»; тема «Маска: мое животное». Источник: [27]. Кошкин дом (оздоровительное) Для детей 5—6 лет можно упростить. Источник: [25]. Дидактическая игра «Найди ошибки» Ожидаемый результат: дети должны знать, какие клички ис¬пользуют для домашних животных; уметь находить ошибки в клич¬ках и исправлять их. Цели: развивать произвольное внимание; формировать чувство юмора. Источник: [32]. 14

Алябьева Е. А. другие книги автора