Итоговые дни по лексическим темам
В пособии представлены планы итоговых тематических дней по шести лексическим темам, которые изучаются как в группах детей с нормой психофизического развития, так и в группах компенсирующей направленности. Дидактические, творческие игры, упражнения, большое количество стихотворений, загадок, потешек, песенок помогут педагогу в организации увлекательных занятий с детьми 5–6 лет и расширении их кругозора.Пособие адресуется педагогам ДОО и школ, методистам, студентам дошкольных и дефектологических факультетов педагогических вузов и колледжей.
Книга 3
Содержание
Содержание книги "Итоговые дни по лексическим темам : планирование и конспекты"
Отрывок из книги
Цели: развивать умение классифицировать, сравнивать, обобщать, внимание, речь; формировать интерес к миру животных. Материалы: таблица, разделенная на девять клеток. В верхнем ряду — корова, лось, чайка; в среднем — кошка, тигр, курица; в нижнем — собака, лиса, гусь. * * * Педагог вывешивает перед детьми таблицу, предлагает рассмот¬реть ее и быстро ответить на его вопросы. За правильный ответ ребенок получает фишку. • Назовите животных первого и второго столбика. (Корова, кошка, собака; лось, тигр, лиса.) На какие две группы их можно разделить? (Дикие и домашние животные.) • Какие животные в первом и втором столбиках похожи друг на друга? (Кошка — тигр, лиса — собака.) • Как можно назвать всех, кто изображен в третьем столбике? (Птицы.) • Каких птиц больше — домашних или диких? (Домашних.) • Сравните животных второго и третьего ряда. (Кошка, тигр, курица; собака, лиса, гусь.) Что вы заметили общего? (В каждом ряду по одному дикому животному и по одной домашней птице.) • Посмотрите на всех, кто нарисован в таблице, и скажите, каких животных больше, домашних или диких? (Поровну.) Занятия по изобразительной деятельности Тема «Кошки»: «Нарисуй себя в образе кошки», «Я маленький котик», «Как много кошек на земле», «Вот такой получается кот»; тема «Животные»; тема «Маска: мое животное». Источник: [27]. Кошкин дом (оздоровительное) Для детей 5—6 лет можно упростить. Источник: [25]. Дидактическая игра «Найди ошибки» Ожидаемый результат: дети должны знать, какие клички ис¬пользуют для домашних животных; уметь находить ошибки в клич¬ках и исправлять их. Цели: развивать произвольное внимание; формировать чувство юмора. Источник: [32]. 14
Алябьева Е. А. другие книги автора
С книгой "Итоговые дни по лексическим темам" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Итоговые дни по лексическим темам : планирование и конспекты (автор Елена Алябьева)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку