Итоговые дни по лексическим темам
В пособии представлены планы итоговых тематических дней по пяти лексическим темам, которые изучаются как в группах детского сада для дошкольников с нормой психофизического развития, так и в группах компенсирующей направленности. Дидактические, творческие игры, упражнения, большое количество стихотворного материала, загадок, потешек, песенок помогут педагогу в организации увлекательных занятий с детьми 5–7 лет.Пособие предназначено для педагогов ДОО и школ, методистов ДОО. Книга также может использоваться студентами дошкольных и дефектологических факультетов педагогических колледжей и вузов.
Книга 2
Содержание
Содержание книги "Итоговые дни по лексическим темам : планирование и конспекты"
Отрывок из книги
Берегите игрушки Грузовик без колес, У ежика отклеен нос, Стали черными цыплята, И з куклы лезет вата! Были новыми игрушки, А теперь они старушки. Берем же скорей Иголки и клей, Нитки, катушки И чиним игрушки. И нам за это от души Спасибо скажут малыши. Э. Успенский Сказки: «Приключения Буратино», «Стойкий оловянный солдатик», «Пастушка и трубочист», «Щелкунчик». Психогимнастика «Магазин игрушек» Цели: развивать умение с помощью воображения входить в игровой образ, выразительно изображать игрушки, эмоциональ¬но окрашивая их действия по сюжету; дифференцировать мышеч¬ные ощущения и управлять ими в игровом образе; формировать способность к сопереживанию, умение моделировать вместе с пе¬дагогам варианты решения проблем по сюжету. Содержание занятия см.: [6]. Игра-путешествие в мир игрушек Источник: [8]. Ожидаемый результат: дети должны использовать знания и умения по теме, полученные ранее (в том числе и речевые). Цели: развивать творческое начало, умение представлять в во¬ображении образы, выразительно их показывать; драматизировать короткие стихи, ритмично двигаться; эмоционально окрашивать свои действия; регулировать мышечное напряжение; формиро¬вать интерес к совместным со сверстниками играм, самореализа¬ции в игре. * * * П е д а г о г . Дети, все вы любите играть в разные игрушки. Ну-ка, напомните мне, какие игрушки есть у нас в группе? Какие игрушки есть у вас дома? Какие ваши любимые? Почему? Дети отвечают на вопросы. 20
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Итоговые дни по лексическим темам : планирование и конспекты (автор Елена Алябьева)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку