Практикум по дисциплине «Мотивация трудовой деятельности»

сти. Постарайтесь объяснить их с точки зрения компо-нентов, входящих в понятие темперамента, сравнив свой тип с каждым из них. Достаточно проанализиро-вать 3–5 человек. Задание 3. Используя описания изученных психо-логических типов, следует составить трудовой коллек-тив для выполнения конкретной производственной за-дачи и обосновать, почему ваш выбор сделан тем или иным образом. Для облегчения задачи, представьте своих сотрудников или сокурсников. Предлагаются три ситуации, гипотетически воз-можные в трудовой деятельности любого человека. Ситуация 1. Вам становится известно, что в вашей организации будет проходить комплексная проверка деятельности (ревизия) с участием представителей налоговых органов и административных инспекций. Вам грозят штрафные санкции за имеющиеся наруше-ния, без которых не обходится ни одна организация. Между тем величину карательных санкций можно ми-нимизировать, если правильно расставить людей, от-вечающих за работу с ревизорами. Задание: перечис-лите должности и соответствующие психологические типы людей, которым вы поручите работу с комиссией и объясните свой выбор. Ситуация 2. В вашу организацию пришла на рабо-ту большая группа молодых людей — выпускников ин-ститута, обладающих теоретическими знаниями, но не имеющих практических навыков работы. Ваша цель заключается в возможно скорейшей адаптации при-шедших работников в профессиональном и социаль-ном аспекте. Задание. Подберите коллектив наставников из ме-неджеров вашей организации, с учетом психологиче-ских особенностей, таким образом, чтобы они за мак-симально короткий срок обучили молодых работников 53