Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников
В комплект для логопедической работы с младшими школьниками включены следующие учебные пособия:● Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников в трех частях:– Часть 1. Устная связная речь. Лексика;– Часть 2. Предложение. Текст;– Часть 3. Письменная связная речь.● Папка с Наглядно-дидактическим материалом по развитию связной речи к 1, 2 и 3 частям логопедических занятий.Во вторую часть пособия включены конспекты 17 логопедических занятий по разделу «Предложение» и конспекты 16 логопедических занятий по разделу «Текст». Карточки с Наглядно-дидактическим материалом к этим занятиям размещены в папке.Каждое занятие содержит планирование и материал для закрепления и контроля полученных знаний.Пособие предназначено логопедам, педагогам начальных классов общеобразовательных организаций, студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.
часть 2. Предложение. Текст
Содержание
Содержание книги "Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников : пособие для логопедической работы с младшими школьниками"
Отрывок из книги
5 занятие33 Старший брат читает сестре сказку? Старшая сестра чи-тает брату сказку?Голосом в предложении выделяются слова, важные по смыслу.— Задайте вопрос так, чтобы повышенной интонацией было выделено 3 (4, 5) слово предложения.— Ответьте на каждый вопрос? Чем отличаются предложе-ния-ответы?Старший брат читает сестре сказку?Старший брат читает сестре сказку?Старший брат читает сестре сказку?Старшая сестра читает брату сказку?Старшая сестра читает брату сказку?Старшая сестра читает брату сказку?— Составьте из слов восклицательные предложения. Сколько предложений можно составить? Голосом передайте интонацию конца предложения.Старший брат читает сестре сказку! Старшая сестра читает брату сказку!— Составьте из слов побудительные предложения с инто-нацией восклицания. Сколько предложений можно соста-вить? Голосом передайте интонацию конца предложения.— Старший брат, читай сестре сказку! Старшая сестра, прочитай брату сказку!4. Физкультминутка «Цепочка»Учитель-логопед называет предметную картинку (см. Ор-ганизационный момент) и предлагает детям составить с этим словом предложение из четырех-пяти слов. Учащиеся назы-вают предложение, перекидывая мяч друг другу.5. Работа с текстом «Карась»Учитель-логопед раздает карточки с текстом «Карась» (см. «Дидактический материал по развитию связной речи на логопедических занятиях»).
Андреева Н. Г. другие книги автора
![Практические занятия по автоматизации звука [л]](/catalog/media/directmediashop/455576-prakticheskie-zanyatiya-po-avtomatizatsii-zvuka-l-.webp)
С книгой "Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников : пособие для логопедической работы с младшими школьниками (автор Наталия Андреева)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку