Развивающие занятия с детьми 2–3 лет
книга

Развивающие занятия с детьми 2–3 лет : осень

Форматы: PDF

Серия: Истоки знаний

Издательство: Творческий центр Сфера

Год: 2022

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9949-1699-5. - ISBN 978-5-9949-1698-8

Страниц: 128

Артикул: 98854

Возрастная маркировка: 16+

цена: 371
Купить и скачать Читать фрагмент

Материал пособия представляет собой целостную образовательную систему развития детей 2—3 лет, состоящую из комплекса ежедневных развивающих игр-занятий с детьми разными видами деятельности, которые подойдут для использования в группах кратковременного пребывания детей, а также рекомендаций к организации образовательной деятельности в режиме дня, необходимых воспитателю для работы с детьми в группе полного дня. Предлагаемая система построена с учетом возрастных особенностей детей, ее основу составляют постепенно усложняющиеся задачи развития ребенка и их реализация с применением деятельностного подхода и интегративных принципов. Система обеспечивает реализацию базисного содержания дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Пособие рассчитано на учебный год и состоит из 3 частей, разбитых по календарному принципу: I, II и III квартал. Пособие адресовано педагогам дошкольного образования, работающим в детских садах, дошкольных отделениях школ, а также центрах развития ребенка и других организациях, занимающихся с детьми 2—3 лет. Рекомендуемые пособия помогут гувернерам, родителям, воспитывающим детей 2—3 лет.

Предисловие
От авторов
Содержание образовательной деятельности на I квартал
Содержание образовательной деятельности по неделям
Сентябрь
1-я неделя
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Наша группа»
Занятия физической культурой № 1—2
Конструирование «Волшебные кирпичики»
Рисование «Вам, малыши, цветные карандаши»
Действия с предметами. Ознакомление с дидактическими игрушками
Развитие речи «Мохнатенькая, усатенькая»
Лепка «Столбики для заборчика»
Музыка
Образовательная деятельность в режиме дня
Организация наблюдений
Развитие сюжетно-отобразительной игры
Приобщение к здоровому образу жизни. Формирование культурно-гигиенических навыков
Двигательная активность в группе и на прогулке
2-я неделя
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Мишка»
Занятия физической культурой № 3—4
Конструирование «Петушок и Машенька»
Рисование «Воздушные шарики для Мишутки»
Действия с предметами «Собираем петушка»
Развитие речи «Ходит по двору петушок»
Лепка «Орешки для белочки»
Музыка
Образовательная деятельность в режиме дня
Организация наблюдений
Развитие сюжетно-отобразительной игры
Приобщение к здоровому образу жизни. Формирование культурно-гигиенических навыков
Двигательная активность в группе и на прогулке
3-я неделя
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Кукла Маша обедает»
Занятия физической культурой № 5—6
Конструирование «На даче»
Рисование «Кисточка шагает: топ-топ-топ»
Действия с предметами «Собираем пирамидку»
Развитие речи «Ты, собачка, не лай»
Лепка «Зернышки для птичек»
Музыка
Образовательная деятельность в режиме дня
Организация наблюдений
Развитие сюжетно-отобразительной игры
Приобщение к здоровому образу жизни. Формирование культурно-гигиенических навыков
Двигательная активность в группе и на прогулке
4-я неделя
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Грибок»
Занятия физической культурой № 7—8
Конструирование «К Машеньке гости пришли»
Рисование «Осенние листья»
Действия с предметами «Поехала куколка в гости»
Развитие речи «Раным-рано поутру»
Лепка «Мы в лесок пойдем, мы грибок найдем»
Музыка
Образовательная деятельность в режиме дня
Организация наблюдений
Развитие сюжетно-отобразительной игры
Приобщение к здоровому образу жизни. Формирование культурно-гигиенических навыков
Двигательная активность в группе и на прогулке
Октябрь
5-я неделя
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Бабушка Арина в гостях у ребят»
Занятия физической культурой № 9—10
Конструирование «Маша уезжает с дачи»
Рисование «Дождик кап-кап-кап»
Действия с предметами «Огурчики и помидорчики»
Развитие речи «Падают, падают листья»
Лепка «Морковки для зайчика»
Музыка
Образовательная деятельность в режиме дня
Организация наблюдений
Развитие сюжетно-отобразительной игры
Приобщение к здоровому образу жизни. Формирование культурно-гигиенических навыков
Двигательная активность в группе и на прогулке
6-я неделя
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «В гостях у бабушки Арины»
Занятия физической культурой № 11—12
Конструирование «Машина улица»
Рисование «Машины едут по дороге»
Действия с предметами «Цветные колпачки»
Развитие речи «Еду-еду на лошадке»
Лепка «Собираем яблоки в саду»
Музыка
Образовательная деятельность в режиме дня
Организация наблюдений
Развитие сюжетно-отобразительной игры
Приобщение к здоровому образу жизни. Формирование культурно-гигиенических навыков
Двигательная активность в группе и на прогулке
7-я неделя
Непосредственно образовательная деятельность
Чтение художественной литературы. Русская народная сказка «Репка»
Занятия физической культурой № 13—14
Конструирование «Машина комната»
Рисование «Яблоки для ежика»
Действия с предметами «Матрешки»
Развитие речи «Чики-чики-чикалочки»
Лепка «Посадил дед репку»
Музыка
Образовательная деятельность в режиме дня
Организация наблюдения
Развитие сюжетно-отобразительной игры
Приобщение к здоровому образу жизни. Формирование культурно-гигиенических навыков
Двигательная активность в группе и на прогулке
8-я неделя
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Дети в детском саду»
Занятия физической культурой № 15—16
Конструирование «Дома на Машиной улице»
Рисование «Веселые Петрушки»
Действия с предметами «Волшебный фонарик»
Развитие речи «Живет в норке, любит корки»
Лепка «Испечем баранки, калачи»
Музыка
Образовательная деятельность в режиме дня
Организация наблюдений
Развитие сюжетно-отобразительной игры
Приобщение к здоровому образу жизни. Формирование культурно-гигиенических навыков
Двигательная активность в группе и на прогулке
Ноябрь
9-я неделя
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Комната для кукол»
Занятия физической культурой № 17—18
Конструирование «Домик для Машиных игрушек»
Рисование «Кто живет в осеннем лесу»
Действия с предметами «Найди такую же»
Развитие речи «Я козочка Ме-ке-ке»
Лепка «Построим избушку для зайчика»
Музыка
Образовательная деятельность в режиме дня
Организация наблюдений
Развитие сюжетно-отобразительной игры
Приобщение к здоровому образу жизни. Формирование культурно-гигиенических навыков
Двигательная активность в группе и на прогулке
10-я неделя
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Куклы Маша и Андрюша»
Занятия физической культурой № 19—20
Конструирование «Машенькин детский сад»
Рисование «Украсим платье куклы Кати»
Действия с предметами «Игрушки для Миши и Мишутки»
Развитие речи «Кто душистый любит мед»
Лепка «День рождения куклы Кати»
Музыка
Образовательная деятельность в режиме дня
Организация наблюдений
Развитие сюжетно-отобразительной игры
Приобщение к здоровому образу жизни. Формирование культурно-гигиенических навыков
Двигательная активность в группе и на прогулке
11-я неделя
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Кукла Зоя ложится спать»
Занятия физической культурой № 21—22
Конструирование «Маша гуляет по парку»
Рисование «Коврик для кукол»
Действия с предметами «Соберем пирамидку»
Развитие речи «Спать пора»
Лепка «Разноцветные колечки для пирамидки»
Музыка
Образовательная деятельность в режиме дня
Организация наблюдений
Развитие сюжетно-отобразительной игры
Приобщение к здоровому образу жизни. Формирование культурно-гигиенических навыков
Двигательная активность в группе и на прогулке
12-я неделя
Непосредственно образовательная деятельность
Чтение художественной литературы. «Колобок»
Занятия физической культурой № 23—24
Конструирование «Первый снег»
Рисование «Котята играют клубочками»
Действия с предметами «Занимательная коробка»
Развитие речи «Курочка Рябушечка»
Лепка «Колобок»
Музыка
Образовательная деятельность в режиме дня
Организация наблюдений
Развитие сюжетно-отобразительной игры
Приобщение к здоровому образу жизни. Формирование культурно-гигиенических навыков
Двигательная активность в группе и на прогулке
Список использованной литературы

Все отзывы о книге

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите