Стратегия для России
книга

Стратегия для России : образование

Автор: Татьяна Клячко, Сергей Синельников-Мурылёв

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Дело

Год: 2018

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-7749-1338-1

Страниц: 119

Артикул: 75952

Электронная книга
139

Краткая аннотация книги "Стратегия для России"

В докладе рассматриваются основные тренды развития образования в России и мире, а также предлагаются меры по решению накопившихся институциональных, управленческих, экономических и педагогических проблем российской системы образования.

Содержание книги "Стратегия для России"


Введение
1. Мировые тенденции развития образования
2. Современное состояние российского образования
3. Образование и рынок труда
4. Основные институциональные, организационноэкономические и педагогические проблемы развития российской системы образования
5. Приоритеты развития системы образования в среднесрочной (до 2024 г.) и в долгосрочной перспективе (до 2035 г.)
6. Реализация приоритетов развития системы образования и институциональных реформ
7. Создание современных условий получения образования на всей территории России
8. Повышение качества и изменение структуры подготовки кадров
9. Финансирование реализации предложенных мер
Заключение

Все отзывы о книге Стратегия для России : образование

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Стратегия для России : образование

4 3С         Р    :           –обеспечение раннего развития детей (до   лет), доступность для всех желающих ясельного уровня дошкольных образова-тельных организаций, консультационная поддержка родите-лей; –развитие системы предшкольного образования для снижения дифференциации в подготовке детей к школе.В системе В системе общего (школьного) образованияобщего (школьного) образования решаются следующие решаются следующие задачизадачи:: – снижение дифференциации региональных систем образова-ния по условиям получения образования учащимися; –сохранение единства пространства общего образования Рос-сийской Федерации при одновременном обеспечении вари-ативности образовательных программ и  индивидуализации образования (единство результатов); –развитие сетевого взаимодействия школ и  организаций до-полнительного образования для обеспечения наиболее пол-ного учета образовательных интересов учащихся, индивиду-ализации образовательных траекторий; –повышение уровня функциональной грамотности выпускни-ков образовательных организаций основного общего и сред-него общего образования, развитие у  школьников навыков, необходимых для успешной социализации в современном об-ществе, в том числе посредством внедрения в систему обще-го образования современных образовательных технологий и развития образовательной среды; –построение объективной системы оценки качества общего об-разования.В В дополнительном образовании детей и  молодежи дополнительном образовании детей и  молодежи необходимо необходимо решить следующие решить следующие задачизадачи:: –обеспечение разнообразия образовательных услуг, позво-ляющих формировать гибкие образовательные траектории за  счет сочетания формального и  неформального образова-ния, развитие сетевого обучения в системе дополнительного образовани детей и подростков для большей индивидуализа-

Клячко Т. Л. другие книги автора