Мониторинг непрерывного профессионального образования: позиции работодателей и работников

 . Современный работник в системе дополнительного профессионального образования.. Ф,       Большинство респондентов — работников пред-приятий, включенных в  выборку ( %), оцени-вают качество полученного ими образования как высокое. Другой крупный сегмент ( %) — как среднее и   % — как низкокачественное. Та-ким образом, почти половина всех опрошенных считают, что получили образование невысокого качества, что свидетельствует о  невысокой эф-фективности организаций образования в России. Вместе с тем  % опрошенных отмечают, что по-лученного ими образования в целом хватает для того, чтобы выполнять их работу. Это означа-ет, что спрос на  высокообразованную рабочую силу в российской экономике (причем речь идет о  приоритетных ее направлениях) в  определен-ной мере отстает от предложения.На вопрос «хватает ли вам образования, что-бы заметно продвинуться по  работе»  % опро-шенных ответили, что его хватает с  избытком. Предположительно этот сегмент включает в себя