Формирование речи у детей с аутизмом
В данной книге представлены занятия по формированию речи у детей 3–7 лет с аутизмом, каждое из которых содержит различные игровые упражнения, задания для родителей. Приведены фрагменты интегрированных занятий «Круг», направленных на развитие социального взаимодействия, рекомендации по общению с ребенком с аутизмом.Книга предназначена для логопедов, воспитателей ДОО, родителей детей с аутизмом.
Содержание
Содержание книги "Формирование речи у детей с аутизмом : рекомендации для специалистов и родителей"
Отрывок из книги
Библиотека Логопеда • «Домик» * * * Логопед широко открывает рот, затем закрывает его. Ребе¬нок повторяет действия. Упражнение «Сделай, как я» (см. с. 18) Игра «Спрячь в коробочку» Задача: формировать умение выполнять инструкции. Оборудование: коробка, лист бумаги с нарисованными контурами ладоней ребенка. * * * Л о г о п е д . Где твои ручки? Вот. Ребенок кладет руки на контуры ладоней. Логопед показывает ребенку коробку. Это коробка. В нее можно спрятать руки. Логопед показывает, как можно спрятать руки в коробку. Спрячь ручки в коробку. Ребенок выполняет задание, логопед помогает своей рукой. Нет ручек. Где ручки? Покажи ручки. Ребенок достает руки из коробки и кладет их на контуры. Теперь сам спрячь руки в коробку. Ребенок выполняет задание. Нет ручек. Где ручки? Покажи ручки. Ребенок вынимает руки из коробки. Вот ручки! Упражнение «Дай, покажи» Задачи: — формировать понимание названий предметов; — закреплять инструкцию «Дай»; — обучать выполнению инструкции «Покажи»; — вызывать звукоподражания. * * * Следовать инструкции «Покажи» ребенка обучают таким же образом, как и инструкции «Дай» (см. с. 17, 19). При этом
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Формирование речи у детей с аутизмом : рекомендации для специалистов и родителей (автор Снежана Танцюра, Ирина Кайдан)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку