Сенсорная интеграция детей с ОВЗ
Нарушение сенсорной обработки (НСО) — комплексное церебральное расстройство, при котором ребенок неправильно интерпретирует повседневную сенсорную информацию. Это может приводить к проблемам с координацией движений, речью, поведением, обучением и другими аспектами. В книге изложены теоретические представления о сенсорной интеграции и ее дисфункции; предложен вариант диагностики с тестами и опросниками для специалистов и родителей, описаны упражнения для коррекции сенсорных нарушений, успешно апробированные авторами на практике. Пособие полезно для практикующих логопедов, психологов, социальных работников, специалистов развивающих детских центров.
Содержание
Содержание книги "Сенсорная интеграция детей с ОВЗ "
Отрывок из книги
Сенсорная интеграция детей с ОВЗ12Пример: Петр (3,7 лет), не любит кататься на качелях, плохо ходит, неуверенно, при ходьбе может упасть, не может удер-жать мяч двумя руками.Основное отличие детей с нарушением сенсорной интегра-ции — это сложность концентрации внимания, особенно, если окружающая среда насыщена теми раздражителями, к ко-торым они особенно чувствительны. Дети склонны сменять игры, интересы, вид активности очень и очень быстро, в то же время отличаются тревожностью, присутствуют аффекты — избыточные эмоциональные реакции (резкие капризы, исте-рики, плач, частый смех, агрессивное поведение и пр.).Патогенез сенсорной системыСенсорная система состоит из трех звеньев: рецепторов, проводниковых путей и отделов коры головного мозга, ответ-ственных за восприятие, переработку информации. Рецепторы реагируют на изменение среды, обеспечивают процесс обнару-жения стимулов (звука, прикосновения и т.д.). Проводящие во-локна передают импульсы от рецепторных клеток к нейронам мозга. Далее происходят кодирование импульсов, формиро-вание и опознание образов восприятия (звук «превращается» в мелодию или голос). Эти сложные процессы реализуются в префронтальной коре, ядрах таламуса, мозжечке и других отделах головного мозга.При расстройстве сенсорной интеграции нарушается работа третьего звена: неправильно осуществляется обработка инфор-мации от вестибулярного аппарата, проприорецепторов, органов чувств. Возможны различные варианты дефицитов. Например, при недостаточной интеграции информации от проприорецеп-торов и вестибулярного аппарата сложно удерживать равнове-сие, сохранять тонус мышц, координировать движения.если существует дефицит сенсорного различия, возникают трудности в интерпретации стимулов: в определении их силы, мо-дальности, сходства. Так, ребенок с аутизмом «не слышит» маму, потому что ее голос не дифференцируется с остальными звуками.Нарушение сенсорной интеграцииДисфункция сенсорной интеграции — относительно новый синдром, его диагностика в педиатри...
Танцюра С. Ю. другие книги автора
С книгой "Сенсорная интеграция детей с ОВЗ" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Сенсорная интеграция детей с ОВЗ (автор Снежана Танцюра, Ольга Сапожникова, Александр Аваков)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку