Физическое развитие дошкольников

53Стимулирующим средством активизации интереса детей и ро-дителей к совместной деятельности может быть разработка и из-готовление спортивной эмблемы (герба) семьи, который помогает ребёнку осознать собственную роль в укреплении своего здоровья, позволяет понять «дух семьи», физкультурно-спортивную индиви-дуальность и её устремления.Таким образом, знакомство детей старшего дошкольного возрас-та с Олимпийскими играми способствует воспитанию у них интере-са, уважения не только к спорту, но и к олимпизму как культурному наследию человечества.Литература1. Егоров Б.Б., Гарипова И.О., Ларина Н.Г. Взаимодействие родителей и педагогов в процессе оздоровления и воспитания ребёнка-дошколь-ника // Материалы Моск. гор. эксп. площ. на базе ГОУ «Детский сад № 1050»: методическое пособие. — М.: Институт РДО РАО, 2005. — 118 с.2. Кириллова Ю.А. Навстречу Олимпиаде. Физкультурные досуги для детей старшего дошкольного возраста. — СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬ-СТВО «ДЕТСТВО—ПРЕСС», 2012. — 80 с.3. Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста / под ред. С.О. Фи-липповой. — М.: Академия, 2013. — 304 с.4. Усаков В.И. Программа олимпийского воспитания и образования до-школьников // Спорт, духовные ценности, культура. — М., 1997. — Вып. 6. — С. 59—62.5. Физическое воспитание и развитие дошкольников / под ред. С.О. Фи-липповой. — М.: Издательский центр «Академия», 2010. — 224 с.6. Федеральный государственный образовательный стандарт дошколь-ного образования. — М.: Центр педагогического образования, 2014. — 32 с.Жидкова Л.В.ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДОШКОЛЬНИКОВАннотация. В статье проанализирован подход к решению про-блемы охраны и укрепления физического и психического здоро-вья дошкольников, в том числе их эмоционального благополучия, в рамках реализации ФГОС ДО. Приводится определение эмоци-онального благополучия дошкольника, описаны различные типы