Методические рекомендации к образовательной программе дошкольного образования «Мозаика»

101ПРИЛОЖЕНИЯПриложение 1Рекомендуемый перечень игровых упражненийИгры на развитие восприятия формы• «На что похожа эта фигура?» (круг, квадрат, треугольник).• «Обведи фигуры карандашом и раскрась» (круг, квадрат, треу-гольник, овал).• «Найди похожие фигуры и разложи по коробкам».• «Обведи наложенную на лист бумаги плоскую фигуру каранда-шом», «Узнай фигуру на ощупь».• «Собери бусы из объёмных фигур».• «Сложи орнамент из фигур».• «Составь фигуру из частей».• «Согни из проволоки (выложи из палочек и т. п.) фигуры».• «Из каких фигур предмет?»• «Чем похожи и чем отличаются фигуры?»• «Геометрическое лото».• «Геометрическое домино».Игры на развитие восприятия величины• «Русская матрёшка».Игры на развитие временного восприятия• «Какое время суток (утро, день и ночь) за окном?»• «Что сначала, что потом?» (восстановление правильной после-довательности частей суток, дней недели, времён года).• «Какое время года (часть суток, день недели и т. п.) пропущено?»• «Что делают люди в определённое время?»• «Назови, кто старше (моложе)».• «Что бывает чаще?»Игры на развитие целостности восприятия• «Закончи рисунок».• «Какую картинку порвал художник?»• «Чего не хватает?»• «Найди вторую половину картинки (открытки и т. п.)».• «Собери картинку из частей».Игры на развитие слухового внимания• «Тихо — громко» (развитие координации движений и чувства ритма).• «Найди игрушку» (ориентация по силе звука).• «Отгадай, где постучали?» (развитие ориентации в пространстве).• «Сделай показанное движение на определённый звук».26067_Dsh_BelGr_Primern prog mozaik_St_M.indd 10124.11.2017 12:20:37