Методические рекомендации к образовательной программе дошкольного образования «Мозаика»

98ПРИЛОЖЕНИЯПриложение 1РЕКОМЕНДУЕМЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ИГРОВЫХ УПРАЖНЕНИЙИгры на развитие восприятия формы• «Обведи фигуры карандашом и раскрась» (круг, квадрат, треугольник, овал).• «Найди похожие фигуры и разложи по коробкам».• «Обведи наложенную на лист бумаги плоскую фигуру каранда-шом», «Узнай фигуру на ощупь».• «Собери бусы из объёмных фигур» .• «Сложи орнамент из фигур».• «Составь фигуру из частей».• «Согни из проволоки (выложи из палочек и т.п.) фигуры».• «Из каких фигур предмет?»• «Чем похожи и чем отличаются фигуры?»• «Геометрическое лото».• «Геометрическое домино».Игры на развитие восприятия величины• «Русская матрёшка». Игры на развитие временного восприятия• «Какое время суток (утро, день и ночь) за окном?» • «Что сначала, что потом?» (Восстановление правильной после-довательности частей суток, дней недели, времён года.) • «Какое время года (часть суток, день недели и т.п.) пропуще-но?»• «Что делают люди в определённое время?»• «Назови, кто старше (моложе)».• «Что бывает чаще?»Игры на развитие целостности восприятия• «Закончи рисунок».• «Какую картинку порвал художник?»• «Чего не хватает?»