Понятийно-терминологический словарь логопеда
книга

Понятийно-терминологический словарь логопеда

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Владос

Год: 2015

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-691-01519-9

Страниц: 288

Артикул: 23213

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
252.19

Краткая аннотация книги "Понятийно-терминологический словарь логопеда"

В словарь включено около 5000 терминов, отражающих содержание логопедической теории и практики, и связь логопедии с разными отраслями научных знаний о человеке: лингвистикой, медициной, психологией, педагогикой, дефектологией и др.
Словарь предназначен для дефектологов, работников образования, здравоохранения и социального обеспечения, а также — для студентов педвузов и средних специальных учебных заведений, для слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров

Содержание книги "Понятийно-терминологический словарь логопеда"


Условные сокращения и аббревиатуры
Об авторском коллективе
От редактора
Логика формирования логопедического понятийно-терминологического аппарата (В.И. Cеливерстов)
Словарь
А
Б
В
Г
Д
Е
Ё
Ж
З
И
Й
К
Л
М
Н
О
П
Р
С
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Щ
Э
Ю
Я
Литература

Все отзывы о книге Понятийно-терминологический словарь логопеда

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Понятийно-терминологический словарь логопеда

24АГНОЗИXЯ ОПТИXЧЕСКАЯ [греч. optikos зрительный] – см. Агнозия зри-тельная.АГНОЗИXЯ ОСЯЗАXТЕЛЬНАЯ – не-способность узнавать предметы на ощупь; А. о. наблюдается при пораже-нии верхней теменной доли.АГНОЗИXЯ ПАЛЬЦЕВАXЯ – изо-лированное нарушение узнавания, выбора и дифференцированного пока-за пальцев рук как собственных, так и пальцев других людей.АГНОЗИXЯ ПРОСТРАXН СТВЕН-НАЯ – неспособность ориентироваться в пространстве, оценивать простран-ственные соотношения и воспроиз-водить последовательные действия в сложных двигательных актах.АГНОЗИXЯ СИМУЛЬТАXННАЯ [фр. simultané одновременный, лат. simul вместе, одновременно] – зрительная агнозия, при которой сохранено узна-вание отдельных объектов, но отсут-ствует способность воспринимать группу объектов (изображений) как целое или ситуацию в целом.АГНОЗИXЯ СЛУХОВАXЯ – неспособ-ность различать звуки речи, узнавать предметы и явления по характерным для них звукам (напр., часы по тика-нью); причина А. с. – поражение ви-сочной доли головного мозга.АГНОЗИXЯ ТАКТИXЛЬНАЯ [лат. tactilis осязательный] – см. Агнозия осязательная.АГОXГИКА РЕXЧИ – см. Речи агогика.АГОНИXСТЫ – содружественные мышцы, участвующие в осуществле-нии к.-л. движения.АГОРАФОБИXЯ [греч. agorá рыноч-ная площадь + фобия] – навязчивый страх: боязнь открытых пространств (площадей, широких улиц).АГРАММАТИXЗМ [греч. agrammatos нечленораздельный] – нарушение пси-хофизиологических процессов, обеспе-чивающих грамматическую упоря до-ченность речевой деятельности; при А. наблюдается опускание предло-гов, неправильное согласование слов в роде, числе, «телеграфный стиль» и пр.; А. возникает обычно в связи с афазией или алалией.АГРАММАТИXЗМ ИМПРЕС СИXВ-НЫЙ [лат. impressio впечатление] – непонимание значения грамматичес-ких форм в воспринимаемой устной речи и (или) при чтении.АГРАММАТИXЗМ ЭКСПРЕС СИXВ-НЫЙ [лат. expressio выражение] – не-умение грамматически правильно из-менять слова и строить предложения в своей активной устной и (или) пись-менной речи.АГРАФИXЯ [а- + г...

Книги серии