Профессиональный стандарт «Педагог»
книга

Профессиональный стандарт «Педагог» : вызовы времени и ключевые компетенции

Здесь можно купить книгу "Профессиональный стандарт «Педагог» : вызовы времени и ключевые компетенции" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Год: 2018

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9949-1879-1

Страниц: 128

Артикул: 103024

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
146

Краткая аннотация книги "Профессиональный стандарт «Педагог»"

В пособии раскрываются основные положения инновационного документа профессиональный стандарт «Педагог» и особенности его применения в дошкольной образовательной организации (ДОО). Оно призвано помочь педагогическим работникам и руководителям ДОО в осмыслении новых требований к квалификации работников, в изучении структуры и содержания профессионального стандарта. Материалы пособия могут быть использованы при разработке плана действий по организации применения профессионального стандарта «Педагог» в ДОО, формировании педагогического коллектива, а также при осуществлении рефлексии педагогами своей деятельности с целью профессионального роста, совершенствования профессионального мастерства. Пособие адресовано педагогическим работникам и руководителям ДОО.

Содержание книги "Профессиональный стандарт «Педагог»"


Введение
Профессионализм и компетентность педагогических кадров
Особенности периода перехода на профессиональный стандарт «Педагог»
Принятие и утверждение профессионального стандарта «Педагог»
Характеристика профессионального стандарта «Педагог»
ЕКС и профессиональный стандарт «Педагог»
История разработки профессионального стандарта «Педагог»
Профессиональный стандарт «Педагог» и аттестация: проверка квалификации
Нормативно-правовые основы профессионального стандарта «Педагог»
Структура профессионального стандарта «Педагог»
Модель национальной системы учительского роста
План действий по организации применения профессионального стандарта «Педагог» в ДОО
Особенности применения профессионального стандарта «Педагог»
Риски применения профессионального стандарта «Педагог»
Формирование педагогического коллектива. Правовые механизмы управления качеством педагогического труда
Прием на работу
Условия труда работника: должностные обязанности
Этапы формулирования квалификационных требований к педагогам
Приложения
Нормативные документы
Приложение 1. Приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»» (Извлечения)
Приложение 2. Приказ Минтруда России от 25.12.2014 № 1115н «О внесении изменения в приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования)(воспитатель, учитель)»»
Приложение 3. Постановление Правительства РФ от 27.06.2016 г. № 584 «Об особенностях применения профессиональных стандартов в части требований, обязательных для применения государственными внебюджетными фондами Российской Федерации, государственными или муниципальными учреждениями, государственными или муниципальными унитарными предприятиями, а также государственными корпорациями, государственными компаниями и хозяйственными обществами, более пятидесяти процентов акций (долей) в уставном капитале которых находится в государственной собственности или муниципальной собственности»
Приложение 4. Федеральный закон РФ № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Извлечения)
Приложение 5. Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (Извлечения)
Приложение 6. Постановление Правительства РФ от 22.01.2013 № 23 «О Правилах разработки и утверждения профессиональных стандартов»
Приложение 7. Приказ Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел “Квалификационные характеристики должностей работников образования”» (с изменениями и дополнениями)
Приложение 8. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. от 31.12.2017) (Извлечения)
Приложение 9. Указ Президента РФ от 07.05 2012 № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»
Приложение 10. Концепция развития математического образования в Российской Федерации (утв. распоряжением Правительства Российской Федерации от 24 декабря 2013 г. № 2506-р)
Приложение 11. Постановление Правительства РФ от 08.08.2013 № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций»
Список использованной и рекомендуемой литературы

Все отзывы о книге Профессиональный стандарт «Педагог» : вызовы времени и ключевые компетенции

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Профессиональный стандарт «Педагог» : вызовы времени и ключевые компетенции

Профессиональный стандарт требует сильной гуманистической позиции, которая предусматривает, что педагог не выбирает себе де-тей, а умеет работать со всеми категориями воспитанников, решая задачи индивидуализации развития, позитивной социализации и поддержки детской инициативы.Следует отметить, что профессиональная деятельность педагога ДОО будет оцениваться комплексно, поскольку в Федеральном за-коне «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 2, п. 9) речь идет о комплексной характеристике образовательной деятельности (см. приложение 4). В настоящий момент можно говорить о том, что оценка профессиональных действий педагога включает сочетание таких показателей, как:— динамика развития интегративных качеств ребенка;— отношение ребенка к детскому саду;— степень активности и вовлеченности родителей в решение образовательных задач и жизнь детского сада;— изменение форм взаимодействия с детьми и структуры содер-жания образовательной деятельности (детские виды деятель-ности или «культурные практики»);— рациональная организация развивающей предметно-простран-ственной среды.Нормативно-правовую базу рассматриваемого вопроса об атте-стации педагогических кадров составляют Приказы Минобрнауки РФ, Минтруда России, Федеральный закон «Об образовании в Рос-сийской Федерации».Содержание ст. 48 «Обязанности и ответственность педагогиче-ских работников» Федерального закона «Об образовании в Россий-ской Федерации» подчеркивает, что педагогические работники обя-заны проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании. В ст. 49 указывается на то, что аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям, осуществляется один раз в пять лет на основе оценки их профессиональной деятельности или установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям. Процедура п...

Книги серии Управление детским садом

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Профессиональный стандарт «Педагог» : вызовы времени и ключевые компетенции (автор Ирина Слепцова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!