Художественно-эстетическое развитие дошкольников

57Гаранина Н.К.ЗНАЧЕНИЕ НАРОДНОЙ ИГРУШКИ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ И ФОРМИРОВАНИИ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ ДООАннотация. В статье обосновано значение народного декора-тивно-прикладного искусства для художественно-эстетического образования детей дошкольного возраста. На примере народ-ной игрушки раскрыты подходы к проектированию развивающей предметно-пространственной среды в современной дошкольной образовательной организации. Сформулированы конкретные требования к созданию и функционированию музея народной иг-рушки в детском саду как центра культуры и творческой деятель-ности воспитанников.Ключевые слова. Игрушка, народная игрушка, народная культу-ра, музей народной игрушки, музейная педагогика, среда, пред-метно-пространственная среда, принцип культуросообразности, художественное образование, эстетическое воспитание.Художественно-эстетическое развитие, согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного об-разования, предполагает развитие у детей предпосылок ценност-но-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы; ста-новление эстетического отношения к окружающему миру; форми-рование элементарных представлений о видах искусства; воспри-ятие музыки, художественной литературы, фольклора и т.д. В современной эстетико-педагогической литературе взаимодей-ствие ребёнка с народной культурой рассматривается как смысловое общение с опорой на художественный «язык» разных видов народ-ного искусства (А.В. Бакушинский, Н.А. Ветлугина, Е.И. Флери-на). Приобщение детей к народной культуре напрямую связано с созданием полихудожественного образовательного пространства (Б.П. Юсов, Л.Г. Савенкова, Л.П. Печко, И.Э. Кашекова и другие исследователи).Для современного художественного образования важно то, что народное прикладное искусство глубоко традиционно, и это про-является не только в преемственности средств создания одухо-творённых бытовых вещей, но и в устойчивом сохра...