Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления

ПОЛОЖЕНИЕМ определены основные требования к материально-техническому обеспечению кабинета педагога-психолога: 1. Кабинет педагога-психолога должен быть обеспечен следующими техническими средствами: компьютер, принтер, ксерокс, аудио- и видеосредства. 2. Методические материалы: Набор практических материалов для профилактики, диагностики и коррекции нарушений развития у детей. Набор игрушек и настольных игр (мячи, куклы, пирамиды, кубики, лото, домино и пр.). Набор материалов для детского творчества (пластилин, краски, цветные карандаши, фломастеры, цветная бумага, клей, картон, ножницы, бумага и т. д.). Библиотека педагога-психолога. Раздаточный материал для детей, родителей, учителей. 3. Мебель кабинета: рабочий стол педагога-психолога, шкаф для методических пособий, документов, технического оснащения, журнальный стол, мягкие кресла, стулья, шкаф (сейф) для документов, для лиц, имеющих ограниченный доступ к ним. Для кабинета педагога-психолога должно быть отведено помещение площадью не менее 22–25 м2, с тем чтобы одновременно в нем могли находиться 10–12 человек. 4. Температурный режим. Помещение должно быть теплым и в то же время хорошо проветриваемым. Желательно наличие установки для конди-ционирования воздуха. Оптимальная температура воздуха — от 20 до 22 °С. 5. Звукоизоляция. Для изоляции шумов коридора комната должна быть оборудована двойной дверью. Максимальная громкость звучания записей — 30 дБ (приглушенная речь). Во время занятий на входной двери необходимо вывесить предупреждающий знак о соблюдении тишины. 6. Освещенность и цвет. Интенсивность освещения должна регулироваться в широком диапазоне (от яркого освещения до полного затемнения).