Педагогические системы и технологии
Здесь можно купить книгу "Педагогические системы и технологии" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Автор: Иван Цыркун, Марина Дубовик, Любовь Волкова, Л. Пенкрат, Н. Самусева
Форматы: PDF
Издательство: ТетраСистемс
Год: 2010
Место издания: Минск
ISBN: 978-985-536-093-4
Страниц: 224
Артикул: 74800
Краткая аннотация книги "Педагогические системы и технологии"
Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с новой типовой учебной программой по педагогике, разработанной на кафедре педагогики БГПУ им. Максима Танка.В пособии впервые представлены двенадцать лабораторных работ, общей дидактической целью которых является формирование технологической компетентности будущего учителя.Итогами выполнения лабораторных работ являются: модели уроков, разработки модульных программ по профилирующему предмету, проекты коллективных творческих дел, варианты планирования деятельности классного руководителя, разработки воспитательных дел и мероприятий, проекты планов развития школы, компьютерные презентации учебных занятий и др.Пособие адресуется студентам и преподавателям педагогических специальностей высших учебных заведений, а также магистрантам, аспирантам и учителям школ.
Содержание книги "Педагогические системы и технологии : лабораторный практикум"
Введение
ОБЩИЕ ПРАВИЛА И РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
Лабораторная работа № 1. Моделирование уроков на основе технологий личностно-ориентированного обучения
Лабораторная работа № 2. Составление модульных программ по предмету
Лабораторная работа № 3. Организация и проведение коллективных творческих дел (КТД)
Лабораторная работа № 4. Технология создания плана воспитательной работы
Лабораторная работа № 5. Первый вариант. Определение ведущих направлений, форм и способов жизнедеятельности класса
Лабораторная работа № 5. Второй вариант. Технология моделирования классным руководителем жизнедеятельности класса
Лабораторная работа № 6. Технология конструирования форм воспитательной работы с классом
Лабораторная работа № 7. Педагогический менеджмент в школе
Лабораторная работа № 8. Технология организации методической работы в школе
Лабораторная работа № 9. Технология воспитательно-коррекционной работы с подростками
Лабораторная работа № 10. Использование компьютера в учебно-воспитательном процессе школы
Лабораторная работа № 11. Технология разработки мультимедийного сопровождения педагогического процесса
Лабораторная работа № 12. Технология использования интернет-ресурсов в работе педагога
МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОПОЛНЕНИЯ К ЛАБОРАТОРНОМУ ПРАКТИКУМУ ПО ПЕДАГОГИКЕ
Общие приложения. Примеры оформления документации по лабораторным работам
Приложения к лабораторной работе № 1. Примеры технологических алгоритмов уроков
Приложения к лабораторной работе № 2. Примеры построения учебных занятий в технологии модульного обучения
Приложения к лабораторной работе № 4. Примеры программ анализа воспитательного процесса в классе
Приложения к лабораторной работе № 5. Первый вариант. Варианты технологии развития контакта «воспитатель – трудный школьник»
Приложения к лабораторной работе № 5. Второй вариант. Примеры форм планирования классных дел
Приложения к лабораторной работе № 6. Примеры игровых форм классных воспитательных мероприятий
Приложения к лабораторной работе № 7. Примеры планирования учебно-воспитательного процесса в школе
Приложения к лабораторной работе № 8. Варианты проектирования инновационной методической работы в образовательном учреждении
Приложения к лабораторной работе № 9. Примеры информационных листов о несовершеннолетних правонарушителях
Приложение к лабораторной работе № 12. Каталог ссылок на образовательные ресурсы сети Интернет
Все отзывы о книге Педагогические системы и технологии : лабораторный практикум
Отрывок из книги Педагогические системы и технологии : лабораторный практикум
335) конкретными и четко сформулированными;6) трудными, но реально достижимыми;7) гибкими, т.е. обладали способностью к корректировке.Наряду с результатной целью классный руководитель формули-рует задачи, которые можно рассматривать как подцели или как со-ставляющие компоненты цели. При декомпозиции цели, т.е. при ее разделении на составляющие, следует определять такие задачи вос-питательной деятельности, решение которых позволило бы достичь поставленной цели.Пример.Цель: Формирование духовного мира учащихся.Задачи воспитательной деятельности:1) организация внеурочной интеллектуально-познавательной де-ятельности учащихся;2) создание и развитие ученического коллектива, организация и стимулирование деятельности классного соуправления и самоуправ-ления;3) воспитание культуры взаимоотношений, накопление опыта культурного проведения досуга.Процессуальные цели неразрывно связаны с результативными, так как они предусматривают изменения в воспитательном процессе, обеспечивающие достижение воспитанниками желаемого образа уча-щегося (выпускника). Например, в планах классных руководителей встречаются следующие цели и задачи этого вида:− способствовать повышению роли ученического самоуправления в планировании, организации и анализе жизнедеятельности в классе;− стимулировать учащихся к здоровому образу жизни, выработке собственной программы оздоровления;− способствовать воспитанию трудолюбивой и любознательной личности ребенка, знающего историю и традиции своего края и ува-жающего живущих рядом людей;− обеспечить участие родителей в подготовке и проведении клю-чевых воспитательных дел в классе и т. п. Ìîäåëèðîâàíèå êëàññíûì ðóêîâîäèòåëåì æèçíåäåÿòåëüíîñòè êëàññà Для создания в классе духовно богатой, деятельностно насыщен-ной, эмоционально благоприятной атмосферы классному руководи-телю необходимо иметь целостное представление о характере, на-правлениях и способах совместной деятельности членов классного коллектива.Классному руководителю необходимо определить приоритетный вид...
С книгой "Педагогические системы и технологии" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Педагогические системы и технологии : лабораторный практикум (автор Иван Цыркун, Марина Дубовик, Любовь Волкова, Л. Пенкрат, Н. Самусева)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку