Программа курса «Русский язык» к учебникам для 10 - 11 классов общеобразовательных учреждений (базовый и углубленный уровни)
Программа направлена на реализацию требований к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы, изложенных в Федеральном государственном образовательном стандарте среднего (полного) общего образования. Она опирается также на ФГОС основного общего образования, обязательный минимум среднего (полного) общего образования и примерную программу по русскому языку для основной школы3, учитывает положения примерной программы по русскому языку для старшей школы, в том числе требования к освоению предмета на базовом и углубленном уровнях. Программа исходит из идеи преемственности основного и полного образования в области личностного развития обучающегося, формирования метапредметных и предметных компетенций. Методологической основой программы является заявленный в ФГОС среднего (полного) общего образования системно-деятельностный подход, в соответствии с которым воспитание и развитие качеств личности, отвечающих запросам общества на современном этапе, осуществляется на основе социального проектирования и освоения универсальных учебных действий, активизации учебно-познавательной деятельности обучающегося, его готовности к саморазвитию и самообразованию.
Содержание
Содержание книги "Программа курса «Русский язык» к учебникам для 10 - 11 классов общеобразовательных учреждений (базовый и углубленный уровни) "
Отрывок из книги
38Тематическое планирование и виды учебной деятельности10 классБазовый уровень (35 ч )Тема. Количество часовВиды учебной деятельностиВВЕДЕНИЕ В НАУКУ О ЯЗЫКЕ 1 чНаправленные на достижение а) личностных результатов обучения: осознают роль языка в жизни человека и общества, социальные функции русского языка; изучают и комментируют выска-зывания о богатстве и выразительности русского языка, подбирают свои аргу-менты для иллюстрации его свойств; вы-рабатывают и высказывают личностное отношение к проблемам культуры речи;б) метапредметных результатов обучения:овладевают информацией, предъяв-ленной в форме текстов, таблиц, схем, используют ее для построения соб-ственных аргументированных выска-зываний; пользуются приемами обра-ботки информации, представляя ее в форме плана; строят высказывания с использованием ключевых слов и пла-на; выделяют основную мысль текста; сопоставляют высказывания на одну тему (мнения лингвистов о современной речи); делают выводы на основе само-стоятельных наблюдений, сопоставле-ний; применяют просмотровое и изуча-ющее чтение; самостоятельно изучают теоретический материал параграфа и готовят сообщения на основе изученно-го; используют словари в качестве ис-точника инфор мации о нормах языка; применяют приемы ознакомительного, изучающего и выразительного чтения;Русский язык как общественное яв-ление. Языковая норма 1 ч
Богданова Г. А. другие книги автора
С книгой "Программа курса «Русский язык» к учебникам для 10 - 11 классов общеобразовательных учреждений (базовый и углубленный уровни)" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Программа курса «Русский язык» к учебникам для 10 - 11 классов общеобразовательных учреждений (базовый и углубленный уровни) (автор Галина Богданова, Елена Виноградова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку