В начале было слово

нельзя, становится наконец достижимым. Маленько-го ребенка довольно рано можно научить говорить,некоторые дети уже в дошкольном возрасте учатсячитать и писать – все это станет отправной точкой,фундаментом его дальнейшего развития. Ибо самоеглавное только начинается. И для того чтобы успешнопродолжить начатое, родителям надо накапливатьопыт, приобретать определенного рода сноровку,учиться и видеть, и слышать, оттачивать свое чутье иинтуицию, с самого начала установить правильныевзаимоотношения со своим ребенком. Теперь он непросто мамин сын или дочь: вы выполняете с нимобщую задачу, и между вами должен выработатьсяабсолютный контакт, доверие, паритет, общее стрем-ление к достижению результата.Еще раз о дисциплинеСилой обстоятельств уже в два-три года ваш ребе-нок становится учеником. Совсем еще кроха, онвынужден подчиняться дисциплине и выполнять тре-бования того, кто его обучает.Мы собираемся не просто заниматься, имея в видурассматривание с ним картинок в книжке, чтениеболее или менее доступных его пониманию сказок,совместные игры с машинками, кубиками, паровози-ками и т. д. (все это, безусловно, нужно и полезно).Если мы ставим целью обучение речи, то наши заня-тия это уже не просто занятия, а хорошо организован-ный урок. Ребенок превращается в ученика, а тот изродных, кто проводит с ним этот урок – в учителя.Терпеливые и умные родители стремятся вырабо-тать у малыша восприятие спокойного, ровного тона,добиваясь того, чтобы он подчинялся охотно и добро-вольно. Им не хочется его дрессировать и повелеватьим. Это понятно.294РОМЕНА АВГУСТОВА