В наличии

Читать фрагмент

книга

Социальная педагогика

Учебник «Социальная педагогика: введение в специальность» ориентирован на социально-педагогическую подготовку студентов бакалавров и колледжей по психолого-педагогическому направлению.Содержание учебника раскрывает истоки становления института социальной педагогики, личности социального педагога, его места и роли, направлений деятельности, а также основы научной организации самообразования, обеспечения становления студента по профессиональному назначению. Оно подготовлено в соответствие с требованиями современного уровня социально-педагогического образования и включает содержание изучаемых тем учебного курса, а также вопросы для самоконтроля и литературу, позволяющую студентам углубить знания по темам.Учебник адресован студентам, изучающим в колледжах и вузах одноименный курс, предусмотренный образовательными стандартами.

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2023

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-4499-3663-9

Страниц: 192

Артикул: 101447

Возрастная маркировка: 12+

Печатная книга

1107 ₽

Купить

Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 21.07.2026

Электронная книга

269 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Социальная педагогика : введение в специальность"

Предисловие

Раздел I. Социальный педагог как личность и особенности его профессиональной деятельности

Глава 1. Истоки и институциализация социальной педагогики в России

1.1. Истоки становления института социальной педагогики в России

1.2. Институциализация социальной педагогики в России

Глава 2. Социальный педагог и социально-педагогическая служба, сферы их востребованности в Российской Федерации

2.1. Социальный педагог и социально-педагогическая служба, их профессиональное назначение

2.2. Социальный педагог сферы общего и специального образования

2.3. Специальные сферы профессиональной деятельности социального педагога

Глава 3. Социальный педагог, его назначение и требования, предъявляемые к его подготовке

3.1. Социальный педагог, его место и роль по профессиональному назначению

3.2. Основные направления деятельности социального педагога по профессиональному назначению

3.3. Требования к личности и статусу социального педагога

3.4. Нравственные качества социального педагога и их характеристика

Глава 4. Содержание деятельности социального педагога и его профессиональной подготовки

4.1. Основные направления и содержание деятельности социального педагога

4.2. Направленность и содержание профессиональной подготовки социальных педагогов

Раздел II. Основы научной организации и культура познавательной деятельности студента

Глава 5. Необходимость и познавательно-практические возможности самообразования студента вуза

5.1. Общая характеристика необходимости стимулирования, становления студента вуза по профессиональному назначению

5.2. Познавательно-практические возможности самообразования студента вуза

Глава 6. Основы самообразования студента вуза и пути его совершенствования

6.1. Сущность самообразования студента и особенности его проявления в учебное время

6.2. Самостоятельная работа студента во внеучебное время

6.3. Основные методы самостоятельной работы студента и их характеристика

Глава 7. Основы научной организации самостоятельного труда студента в вузе

7.1. Истоки становления учения о научной организации труда

7.2. Сущность и содержание научной организации труда студента вуза

7.3. Нормативы, лежащие в основе планирования самообразовательной деятельности студента

Глава 8. Культура самообразовательной деятельности студента и пути ее совершенствования

8.1. Культура самообразовательной деятельности студента, ее сущность и содержание

8.2. Информационная, информационно-познавательная культура студента и характеристика ее компонентов

8.3. Пути совершенствования культуры самообразовательной деятельности студента в вузе

Глава 9. Социально-педагогическое сопровождение, становление и развитие культуры организации самообразования студента в вузе

9.1. Необходимость, сущность и содержание социально-педагогического сопровождения становления культуры организации самообразовательной деятельности студента

9.2. Технология социально-педагогического сопровождения, становления культуры организации самообразовательной деятельности студента

Приложение 1. О введении института социальных педагогов

Приложение 2. Об открытии специальности «Социальная педагогика»

Отрывок из книги

Глава 2. Социальный педагог и социально-педагогическая служба… 29 зации, воспитанию, коррекции воспитания, исправлению и перевоспитанию, активно взаимодействуют с их родителями, оказывая помощь в воспитании, при необходимости способ-ствуя коррекции их воспитательной деятельности. Эта по-мощь носит социально-педагогический характер и диктует необходимость социального педагога в следующих учрежде-ниях различной ведомственной принадлежности, в частности: ‒ учреждения образования; социально-педагогические службы образовательных учреждений (дошкольных учре-ждений, учреждений дополнительного образования, обще-образовательных и профессиональных школ, колледжей, лицеев, школ-интернатов, детских домов, средних специ-альных учебных заведений, вузов); ‒ учреждения комитетов по делам молодежи; ‒ учреждения здравоохранения (детские больницы, спецбольницы для психически больных детей, детей-наркоманов, санатории для детей и др.); ‒ учреждения социальной защиты населения (центры социального обслуживания, центры социальной помощи семье и детям, социальные приюты, социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних, центры помощи детям, оставшимися без попечения родителей, реабилитационные центры для детей и подростков с ограниченными возмож-ностями и др.); ‒ учреждения, относящиеся к системе органов внут-ренних дел (приемники-распределители для детей и под-ростков, специнтернаты и специальные профессиональные училища для детей, совершивших правонарушения, воспи-тательные колонии, ювенальные суды для подростков, которые в России делают свои первые шаги, и др.); ‒ социальные службы специализированных учрежде-ний (домов престарелых, семейных детских домов, центров реабилитации, социальных приютов, спецшкол для детей с отклонениями в умственном и физическом развитии, цен-тров занятости, бирж труда и др.); ‒ социальные службы предприятий, организаций и учреждений, общежитий...

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Социальная педагогика : введение в специальность (автор Лев Мардахаев)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!

Социальная педагогика

Содержание

Отрывок из книги

Мардахаев Л. В. другие книги автора

С книгой "Социальная педагогика" читают