Социальная педагогика: основы профессиональной деятельности социального педагога
книга

Социальная педагогика: основы профессиональной деятельности социального педагога : учебник для студентов средних и высших учебных заведений

Автор: Лев Мардахаев

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2019

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4475-9743-6

Страниц: 325

Артикул: 58420

Возрастная маркировка: 12+

цена: 422.5
Купить и скачать Читать фрагмент

Учебник «Социальная педагогика: основы профессиональной деятельности социального педагога» ориентирован на профессиональную подготовку студентов средних и высших учебных заведений, по направлениям «педагогическое образование», «психолого-педагогическое образование» и «организация работы с молодежью». Он включает материал, отвечающий требованиям современного уровня социального и социально-педагогического образования, а также вопросы для самоконтроля и литературу, позволяющую студентам углубить знания по темам. Пособие адресовано студентам педагогических вузов и вузов, занимающихся подготовкой специалистов педагогического и психолого-педагогического направления, организации работы с молодежью; преподавателям, аспирантам и докторантам, изучающим вопросы, связанные с социальным воспитанием, а также слушателям системы дополнительного социально-педагогического образования.

Предисловие
Раздел I. Теоретические основы социально-педагогической технологии
Глава 1. Социально-педагогическая технология: понятие и сущность
1.1. Истоки становления понятий «технология», «социальная технология»
1.2. Педагогическая технология, ее сущность и содержание
1.3. Социально-педагогическая технология, ее назначение, сущность и содержание
1.4. Основные виды социально-педагогических технологий и их характеристика
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Глава 2. Взаимосвязь технологии и методов практической работы социального педагога
2.1. Метод и методика в технологии социально-педагогической деятельности
2.2. Средства, приемы и формы социально-педагогической деятельности и их взаимосвязь
2.3. Педагогическая техника социального педагога
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Глава 3. Классификация социально-педагогических технологий
3.1. Основы классификации социально-педагогических технологий
3.2. Основания и виды социально-педагогических технологий и их характеристика
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Глава 4. Структура и содержание социально-педагогической технологии
4.1. Структура общей и частной социально-педагогической технологии
4.2. Структура этапов частной социально-педагогической технологии и их характеристика
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Глава 5. Особенности деятельности социального педагога по выбору и реализации социально-педагогической технологии
5.1. Предпосылки выбора и реализации социально-педагогической технологии социальным педагогом
5.2. Особенности деятельности социального педагога на этапе выбора целевой технологии
5.3. Особенности деятельности социального педагога по реализации целевой социально-педагогической технологии
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Раздел II. Типичные технологии - деятельности
Глава 6. Социально-педагогическая служба образовательной организации
6.1. Назначение, сущность, содержание и организация деятельности социально-педагогической службы образовательной организации
6.2. Особенности деятельности социально-педагогической службы образовательной организации
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Глава 7. Рабочий стол социального педагога
7.1. Назначение, сущность и общая характеристика рабочего стола социального педагога
7.2. Базовые проблемы, определяющие основные направления профессиональной деятельности социального педагога
7.3. Типовые технологии рабочего стола социального педагога образовательной организации
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Глава 8. Социально-педагогический подход к защите прав и личного достоинства ребенка
8.1. Становление института защиты прав и личного достоинства ребенка
8.2. Сущность и содержание социально-педагогического подхода к обеспечению защиты прав и личного достоинства ребенка
8.3. Реализация социально-педагогического подхода по обеспечению защиты прав различных категорий детей
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Глава 9. Социально-педагогическое сопровождение и поддержка человека в жизненной ситуации
9.1. Ситуации, диктующие необходимость социально-педагогического сопровождения, поддержки человека
9.2. Понятие, сущность и содержание социально-педагогического сопровождения, поддержки человека
9.3. Технология реализации социально-педагогического сопровождения, поддержки человека в трудной жизненной ситуации
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Глава 10. Социально-педагогическое сопровождение, поддержка семьи, находящейся в трудной жизненной ситуации
10.1. Социально-педагогическое сопровождение (поддержка) семьи в ситуации ее неблагополучия
10.2. Социально-педагогическое сопровождение (поддержка) семьи, в ситуации, обусловленной педагогической несостоятельностью родителей
10.3. Социально-педагогическое сопровождение (поддержка) семьи в ситуации, обусловленной своеобразием ребенка
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Глава 11. Технология социально-педагогического сопровождения приемной семьи и основные принципы ее реализации
11.1. Необходимость, сущность и содержание социально-педагогического сопровождения
11.2. Технология социально-педагогического сопровождения приемной семьи и основные принципы ее реализации
11.3. Основные принципы реализации технологии социально-педагогического сопровождения приемной семьи
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Глава 12. Социально-педагогическая подготовка родителей, воспитывающих детей с особыми адаптивными возможностями и их социально-педагогическое сопровождение
12.1. Повышение роли родителей, воспитывающих ребенка с особыми адаптивными возможностями, в стимулировании его социально-педагогической абилитации
12.2. Место и роль специалиста по вовлечению родителя в активную абилитационную работу со своим ребенком
12.3. Способы стимулирования целенаправленной активности ребенка с особыми адаптивными возможностями
12.4. Социально-педагогическое сопровождение родителей, воспитывающих детей с особыми адаптивными возможностями
Вопросы и задания для самопроверки
Литература
Глава 13. Технология социально-педагогического сопровождения молодежи с особыми адаптивными возможностями
13.1. Социально-педагогическая характеристика молодежи с особыми адаптивными возможностями
13.2. Технология социально-педагогического сопровождения молодого человека с особыми адаптивными возможностями
13.3. Деонтологические основы социально-педагогического сопровождения молодежи с особыми адаптивными возможностями
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Раздел III. Профессиональное долголетие и профессиональная культура социального педагога
Глава 14. Профессиональное долголетие социального педагога и деформация личности
14.1. Профессиональное долголетие социального педагога, его сущность и содержание
14.2. Факторы профессиональной деятельности, существенно влияющие на личность социального педагога
14.3. Человеческий фактор в воспитательной деятельности и развитии личности социального педагога
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Глава 15. Профессиональное самосовершенствование и деформация социального педагога
15.1. Профессиональное совершенствование социального педагога и его типичное проявление
15.2. Проявления профессиональной деформации социального педагога
15.3. Пути профилактики профессиональной деформации социального педагога
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Глава 16. Профессиональная (педагогическая) культура социального педагога
16.1. Понятия «культура», «педагогическая культура», «социально-педагогическая культура»
16.2. Структура педагогической культуры социального педагога и характеристика ее основных компонентов
16.3. Типичные уровни проявления педагогической культуры социального педагога
16.4. Пути повышения педагогической культуры социального педагога
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Литература

Все отзывы о книге

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите