Общаться – это просто
книга

Общаться – это просто : занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ

2

Автор: Лариса Савина, Снежана Танцюра

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Творческий центр Сфера

Год: 2021

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9949-2779-3

Страниц: 64

Артикул: 97849

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
128

Краткая аннотация книги "Общаться – это просто"

Во второй части учебно-методического пособия представлены практические занятия с семьей особого ребенка. Описаны разные тренинги для включения в социальное взаимодействие детей с ОВЗ в группу нормально развивающихся детей, даны тематическое планирование и занятия для понимания эмоций, приведены рекомендации, особенности тьюторского сопровождения.

Содержание книги "Общаться – это просто"


Введение
Семья особого ребенка. Психологические особенности
Занятия для родителей, имеющих детей с ОВЗ
Занятие 1. Разное настроение: учусь владеть собой
Занятие 2. Мы знакомимся
Занятие 3. «Как сохранить свое психологическое состояние»
Занятие 4. «Мои желания»
Занятие 5. «Моя семья»
Занятие 6. «Важное слово: доброта»
Занятие 7. «Все мы разные»
Занятие 8. «Видеотека»
Занятие 9. «Правила общения»
Занятие 10. «Вот мы какие»
Выявление показателей эмоционального развития особых детей
Методика «Паровозик» (выявление тревожности у дошкольников)
Методика «Два домика»
Включение особого ребенка в социальное взаимодействие с детьми с нормальным развитием
Тренинг 1. «Давайте познакомимся»
Тренинг 2. «Учимся общаться друг с другом»
Тренинг 3. «Учимся помогать друг другу»
Тренинг 4. «Учимся общаться друг с другом»
Тренинг 5. «Мы вместе»
Занятия на социальное взаимодействие детей с ОВЗ с психологом
Занятие «Удивительный мир»
Ритуал приветствия
Ритуал прощания. Рефлексия
Занятие «Весельчак»
Ритуал приветствия
Ритуал прощания. Рефлексия
Занятие «Грустинка»
Ритуал приветствия
Ритуал прощания. Рефлексия
Занятие «Обидка»
Ритуал приветствия
Ритуал прощания
Занятие «Колючка»
Ритуал приветствия
Ритуал прощания
Занятие «Бояка»
Ритуал приветствия
Ритуал прощания
Занятие «Страна эмоций»
Ритуал приветствия
Ритуал прощания. Гимнастика
Тьюторское сопровождение ребенка с ОВЗ
Лист коммуникации
Заключение
Приложения
Приложение. Рабочий материал
Список использованной и рекомендуемой литературы

Все отзывы о книге Общаться – это просто : занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Общаться – это просто : занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ

Библиотека Логопеда + — неплохая идея; 0 — не удалось найти конструктива. Кроме того: PP — реально реализовать; ТР — трудно реализовать; НР — нереально реализовать. Разумеется, возможны самые разные сочетания этих знач¬ков. Ведь идея может быть блестящей, яркой, необычной, но возможностей для ее реализации в данный момент просто нет. Время, отводимое на этот этап, — 20 мин. Завершающий этап Ведущий: «Мы приступаем к завершающему этапу мозго­вого штурма. Собираемся все в общий круг. Я предлагаю представителю каждой группы сделать сообщение об итогах своей работы. Вам нужно рассказать о тех идеях, которые получили либо два "плюса", либо значок "РР", либо оба эти значка». Полученные в процессе довольно длительной работы, «вы¬страданные», результаты имеют большое значение. Поэтому целесообразно результаты мозгового штурма оформить и пред¬ставить их в виде рекомендаций для участников. Зачитанные карточки собираются в конверт с надписью: «Планирование мероприятий по профилактике эмоциональ¬ного выгорания». часть 3 Итог Ведущий: «Вы очень плодотворно поработали, а сейчас мы закроем глаза, послушаем спокойную музыку и расслабим¬ся». Участники слушают спокойную музыку и стараются рассла¬биться. Занятие 4. «Мои желания» Задача: создать в группе доверительную обстановку, позво¬ляющую говорить о своих чувствах и желаниях. Оборудование: цветные карандаши, листы бумаги, пикто¬граммы с разными эмоциями, спокойная музыка, таблички с предложениями.

Книги серии