Поурочные разработки по изобразительному искусству. 3 класс : по программе Б.М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд»
Здесь можно купить книгу "Поурочные разработки по изобразительному искусству. 3 класс : по программе Б.М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд»" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Год: 2020
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-408-05115-1
Страниц: 239
Артикул: 104982
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Поурочные разработки по изобразительному искусству. 3 класс"
Поурочные разработки по изобразительному искусству для 3 класса к учебнику Горяевой Н.А., Неменской Л.А. (М.: Просвещение) составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Пособие содержит все необходимое для проведения занятий: методические советы и рекомендации, творческие задания и вопросы, цель которых – развитие образного мышления учащихся и техники их владения разными художественными материалами. Стержневой темой 3 класса является обучение школьников умению внимательно вглядываться в жизнь как в вечный источник художественного творчества. Отсюда и название темы года – «Искусство вокруг нас». Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.
Содержание книги "Поурочные разработки по изобразительному искусству. 3 класс"
Введение
Тематическое планирование учебного материала
I ЧЕТВЕРТЬ. ИСКУССТВО В ТВОЕМ ДОМЕ
Урок 1. Вводное занятие. «Твои игрушки»
Урок 2. Посуда у тебя дома
Урок 3. Обои и шторы у тебя дома
Урок 4. Мамин платок
Урок 5. Твои книжки
Урок 6. Твои книжки (завершение темы)
Урок 7. Открытки
Урок 8. Труд художника для твоего дома. Обобщение темы I четверти
II ЧЕТВЕРТЬ. ИСКУССТВО НА УЛИЦАХ ТВОЕГО ГОРОДА
Урок 9. Памятники архитектуры
Урок 10. Парки, скверы, бульвары
Урок 11. Ажурные ограды
Урок 12. Волшебные фонари
Урок 13. Витрины
Урок 14. Удивительный транспорт
Урок 15. Труд художника на улицах твоего города (села). Обобщение темы II четверти
III ЧЕТВЕРТЬ. ХУДОЖНИК И ЗРЕЛИЩЕ
Урок 16. Художник в цирке
Урок 17. Художник в цирке (завершение темы)
Урок 18. Художник в театре
Урок 19. Художник в театре (завершение темы)
Урок 20. Театр кукол
Урок 21. Театр кукол (завершение темы)
Урок 22. Театральные маски
Урок 23. Театральные маски (завершение темы)
Урок 24. Афиша и плакат
Урок 25. Праздник в городе
Урок 26. Школьный карнавал. Обобщение темы III четверти
IV ЧЕТВЕРТЬ. ХУДОЖНИК И МУЗЕЙ
Урок 27. Музей в жизни города
Урок 28. Картина – особый мир. Картина-пейзаж
Урок 29. Картина-портрет
Урок 30. Картина-портрет (завершение темы)
Урок 31. Картина-натюрморт
Урок 32. Картины исторические и бытовые
Урок 33. Скульптура в музее и на улице
Урок 34. Художественная выставка. Обобщение темы IV четверти
Об авторе
Список литературы
Все отзывы о книге Поурочные разработки по изобразительному искусству. 3 класс : по программе Б.М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд»
Отрывок из книги Поурочные разработки по изобразительному искусству. 3 класс : по программе Б.М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд»
39Урок 3. Обои и шторы у тебя домаПри выборе обоев надо учитывать рисунок на них. Так, если на обоях вертикальный рисунок, то он создаст впечатление того, что потолок расположен выше.Рассмотрите образцы обоев, которые я принесла. Подумайте и решите, какие из них вам нравятся больше. Попытайтесь пояс-нить, почему вы предпочли именно эти обои, в каких комнатах вы бы их использовали.Такой же анализ надо провести с образцами материала для штор. Рассмотрите их и выберите для каждой комнаты свой об-разец.V. Беседа по теме урока, работа в тетрадиОбратите внимание на то, что орнамент на обоях не располо-жен хаотично, допустим, в виде произвольных брызг. Вы видите, что в рисунке повторяется какой-то постоянный мотив. – Какие фрагменты встречаются наиболее часто?(Педагог обобщает ответы школьников.)Наверное, чаще других в рисунках обоев встречается так называемый «цветочный рисунок» – мелкие или, наоборот, крупные изображения чашечек цветов, бутонов, переплетенных или отдельных листьев. Такие детали всегда смотрятся очень выигрышно, поэтому художники, создающие новые рисунки для обоев, с удовольствием их используют. Причем изображе-ние цветов бывает очень близким к настоящим, а бывает так называемым «стилизованным», т. е. ненатуральным, выдуман-ным художником. Запишите в тетрадях новые понятия и опре-деления.Цветочный рисунок – изображения чашечек цветов, бутонов, переплетенных или отдельных листьев.Стилизованное изображение – ненатуральное, фантастическое, выдуманное художником.(Школьники записывают.)Часто в рисунках обоев используют изображение других при-родных элементов – листочков, веточек, шишек, орехов, желудей, овощей и фруктов. – Как расположены разные элементы рисунков – хаотично, врассыпную или упорядоченно, в строгой очередности? (Упорядоченно.)Конечно, из этих деталей создают орнамент, который выража-ется в их последовательном, строгом чередовании. Вот в этом и за-ключается один из приемов создания рисунка для обоев и штор. Ведь и шторы, и обои отличает одно...
Книги серии В помощь школьному учителю
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
С книгой "Поурочные разработки по изобразительному искусству. 3 класс" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
другие книги автора
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Поурочные разработки по изобразительному искусству. 3 класс : по программе Б.М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд» (автор Маргарита Давыдова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку