Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс
книга

Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс : к УМК Т.Г. Рамзаевой («РИТМ»)

Здесь можно купить книгу "Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс : к УМК Т.Г. Рамзаевой («РИТМ»)" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Ольга Дмитриева

Форматы: PDF

Серия: В помощь школьному учителю

Издательство: Вако

Год: 2020

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-408-05150-2

Страниц: 415

Артикул: 104334

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
195

Краткая аннотация книги "Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс"

Предлагаемые поурочные разработки по русскому языку для 3 класса составлены в соответствии с требованиями ФГОС и ориентированы на учителей, работающих по УМК Т.Г. Рамзаевой («РИТМ»). Здесь педагог найдёт всё необходимое для подготовки к урокам и их проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, тексты диктантов и изложений, игровой и занимательный материал. Адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.

Содержание книги "Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс"


От автора
Тематическое планирование (170 ч, 5 ч в неделю)
Тематическое планирование (136 ч, 4 ч в неделю)
Повторение изученного во 2 классе
Предложение. Словосочетание
Состав слова
Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне
Правописание безударных гласных в корне слова
Слова с непроизносимыми согласными в корне
Обобщение правил правописания корней слов
Правописание приставок и безударных гласных в корнях слов с приставками. Предлоги и приставки
Разделительный твёрдый знак
Части речи
Имя существительное
Имя прилагательное
Глагол
Повторение
Список литературы

Все отзывы о книге Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс : к УМК Т.Г. Рамзаевой («РИТМ»)

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс : к УМК Т.Г. Рамзаевой («РИТМ»)

112Состав словаХ о д у р о к аI. Организационный моментII. Проверка домашнего задания – Прочитайте текст. – Как вы его озаглавили? – Прочитайте слова с орфограммами и назовите буквы, ко-торые вы подчеркнули. Объясните их написание. – Назовите главные члены третьего и четвёртого предло-жений. – Прочитайте словосочетания из этих предложений с вопро-сами.III. Самоопределение к деятельности – Прочитайте слова.Рыбак, рыба, рыбачить. – Что общего у этих слов? (Эти слова однокоренные.) – Сформулируйте тему урока.Как-то много лет назадПосадили странный сад.Не был сад фруктовым –Был он только словом.Это слово – слово корень –Разрастаться стало вскореИ плоды нам принесло –Стало много новых слов.Вот из садаВам рассада,Вот ещё посадки рядом,А вот садовод.С ним садовник идёт.Очень интересноГулять в саду словесном.Е. Измайлов – О чём идёт речь в этом стихотворении? (О корне слова.)IV. Работа по теме урокаРабота по учебникуУпр. 117 (с. 56). – Прочитайте. Чем похожи каждые два слова? (Имеют общую часть с одним и тем же значением.) – Как называется общая часть? (Корень.) – Выполните задания к упражнению. – Прочитайте пары слов, назовите корень.

Книги серии В помощь школьному учителю

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс : к УМК Т.Г. Рамзаевой («РИТМ») (автор Ольга Дмитриева)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!