Поурочные разработки по английскому языку. 10 класс
книга

Поурочные разработки по английскому языку. 10 класс : к УМК М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English»

Здесь можно купить книгу "Поурочные разработки по английскому языку. 10 класс : к УМК М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English»" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Елена Дзюина

Форматы: PDF

Серия: В помощь школьному учителю

Издательство: Вако

Год: 2020

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-408-05112-0

Страниц: 255

Артикул: 104632

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
195

Краткая аннотация книги "Поурочные разработки по английскому языку. 10 класс"

В пособии представлены подробные сценарии уроков английского языка в 10 классе для учителей, работающих по учебно-методическому комплекту М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English» (Обнинск: Титул). Кроме того, педагог найдет здесь методические рекомендации по организации работы и отдыха школьников, оригинальные варианты проверки усвоения материала: игры, викторины, тематические тестовые задания. Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.

Содержание книги "Поурочные разработки по английскому языку. 10 класс"


UNIT 1. START ANEW
Section 1. Start anew
Урок 1. Наши надежды и ожидания
Урок 2. Первый день в новой школе
Урок 3. Настоящее совершенное время
Урок 4. Старинные школы
Урок 5. Проблемы в школе
Урок 6. Проектная работа № 1
Section 2. What’s in?
Урок 7. Школьная форма
Урок 8. Проектная работа № 2
Урок 9. Косвенная речь
Урок 10. Поговорим о моде
Урок 11. Проектная работа № 3
Section 3. Are you keen on sports?
Урок 12. Различные виды спорта
Урок 13. Любимые виды спорта
Урок 14. Инверсия в английском предложении
Урок 15. Дебаты по теме «Спорт»
Урок 16. Как стать чемпионом?
Section 4. Where words fail…
Урок 17. Музыкальные вкусы
Урок 18. Условные предложения
Урок 19. Роль музыки в жизни людей
Урок 20. Учимся писать статью
Section 5. Where does time go?
Урок 21. Распорядок дня
Урок 22. Придаточные предложения цели
Урок 23. Способы планирования своего дня
Урок 24. Идеальный распорядок дня
Урок 25. Контрольная работа № 1
Уроки 26–2 7. Контрольные срезы
Вариант Урока 26. Спорт и игры («Морской бой»)
Вариант Урока 27. Американские актеры и музыканты (игра «Поле чудес»)
UNIT 2. TALKING ON FAMILY MATTERS
Section 1. Exploring your family
Урок 28. История семьи
Урок 29. Рассказы из прошлого
Урок 30. Проектная работа № 4
Section 2. Family room
Урок 31. Отношения с родственниками
Урок 32. Модальные глаголы
Урок 33. Проблемы в семье
Section 3. What makes a family happy?
Урок 34. Счастливые и печальные моменты в жизни
Урок 35. Условные придаточные предложения III типа
Section 4. Family disagreement
Урок 36. Разногласия в семье
Урок 37. Неличные формы глагола
Урок 38. Дебаты по теме «Выбор друзей»
Урок 39. Семья (ролевая игра)
Section 5. Days to remember
Урок 40. Незабываемые для семьи дни
Урок 41. Необычная свадьба
Урок 42. Проектная работа № 5
Урок 43. Контрольная работа № 2
Уроки 44–4 7. Контрольные срезы
Вариант Урока 44. Модальные глаголы (викторина)
Вариант Урока 45. Подростки и их проблемы (игра «Сто к одному»)
UNIT 3. CIVILISATION AND PROGRESS
Section 1. Learning from the past
Урок 48. Археологические открытия
Урок 49. Словосочетания с глаголами do и make
Урок 50. Модальные глаголы для описания прошлого
Урок 51. Радиопередача об удивительном открытии археологов
Урок 52. Степени сравнения прилагательных
Урок 53. Описываем известных людей
Урок 54. Цивилизация майя
Урок 55. Проектная работа № 6
Section 2. Progress and development
Урок 56. Важные открытия технического прогресса
Урок 57. Различные изобретения человечества
Урок 58. Смешанные типы условных придаточных предложений
Урок 59. Проектная работа № 7
Урок 60. Компьютеры в жизни людей
Урок 61. Учимся писать сочинение
Урок 62. Влияние человека на природу
Урок 63. Решение экологических проблем
Урок 64. Развитие человечества
Урок 65. Киотский международный приз
Урок 66. Проектная работа № 8
Section 3. Man-made wonders of the world
Урок 67. Учимся использовать инфинитив и герундий
Урок 68. Чудеса света
Урок 69. Проектная работа № 9
Section 4. Robots of the future
Урок 70. Роботы будущего
Урок 71. Рекламное объявление
Урок 72. Робот Робби
Урок 73. Проектная работа № 10
Уроки 74–7 5. Контрольная работа № 3
Уроки 76–8 0. Контрольные срезы
Вариант Урока 76. Экология (игра «Сто к одному»)
Вариант Урока 77. Известные люди (игра «Звездный час»)
UNIT 4. THE WORLD OF OPPORTUNITIES
Section 1. Away from home
Урок 81. Твои возможности
Урок 82. Учимся рассказывать о предпочтениях и целях
Урок 83. Образование за границей
Урок 84. Учимся писать официальное письмо
Section 2. From here to there
Урок 85. Необычные виды транспорта
Урок 86. Диалоги по теме «Путешествие»
Урок 87. Метро в Лондоне
Урок 88. Союзные и вводные слова
Урок 89. Изучаем выражения с глаголом to mind
Урок 90. Различные виды транспорта
Урок 91. Проектная работа № 11
Section 3. Manners make the man
Урок 92. Манеры поведения
Урок 93. Поведение в обществе
Урок 94. Проектная работа № 12
Урок 95. Особенности поведения британцев и россиян
Урок 96. Вежливая беседа
Section 4. Culture shock
Урок 97. Правила вежливости
Урок 98. Читаем приключенческий рассказ
Урок 99. Культурный шок
Урок 100. Проживание в семье по обмену (ролевая игра)
Уроки 101–102. Контрольная работа № 4
Уроки 103–104. Контрольные срезы
Вариант Урока 103. Люди России и Америки (игра «Сто к одному»)
Вариант Урока 104. Путешествие (урок-игра «Клуб путешественников»)

Все отзывы о книге Поурочные разработки по английскому языку. 10 класс : к УМК М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English»

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Поурочные разработки по английскому языку. 10 класс : к УМК М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English»

15Урок 5. Проблемы в школежетон. Победителем является тот, кто набрал больше жетонов. Учитель может развесить на доске карточки со словами, которые должны употребить учащиеся.) • Form (uniform) • Selective (elective) • Port (report) • Object (subject) • Obvious (previous) • Roommate (classmate) • Rest (test) • Yard (card) • Admiration (education) • Room (classroom) • White (write) • Rule (school)III. Речевая разминка. Активизация лексических навыков по теме «Школьная жизнь»Игра «Цепочка слов»All children like to play games. Now I want you to divide into two teams. Each team will have the cards with the words. You must put the words in the logical order to make a chain.(Ученики делятся на две команды, обе получают набор карто-чек для игры. На каждой карточке написаны два словосочетания: одно на русском языке, другое на английском. Задание для уча-щихся: расположить карточки таким образом, чтобы получилась цепочка слов. После выполнения задания команды по очереди зачитывают получившиеся цепочки.)Словосочетания на карточках:To worry about school exams/организовать свое время эф-фективно, to organize time effectively/внеклассные мероприятия, after-school activities/школьная форма, school uniform/испытывать усталость, experience tiredness/готовиться к экзаменам, to revise for exams/нервничать, to be really nervous/скучать по дому, to be homesick/обязательные предметы, compulsory subjects/предметы по выбору, elective subjects/строгие школьные правила, strict school rules/переживать по поводу школьных экзаменов.IV. Проверка домашнего заданияLet’s listen to your stories about schools of the 20th century. One pupil will go to the blackboard to read his/her information. We shall listen to him/her carefully. Get ready to ask the questions about the school he/she will describe.(Учитель проверяет домашнее задание. Ученики по очереди выходят к доске и зачитывают свои рассказы о школах и школь-

Книги серии В помощь школьному учителю

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Поурочные разработки по английскому языку. 10 класс : к УМК М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English» (автор Елена Дзюина)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!