В наличии

Изучая биологию, учим английский. Растения. 6 класс

Читать фрагмент

книга

Изучая биологию, учим английский. Растения. 6 класс

Пособие включает программу и конспекты занятий интегрированного элективного курса «Изучая биологию, учим английский. Растения». Курс закрепляет биологические знания обучающихся по темам «Плотоядные растения», «Распространение плодов и семян», «Цветение. Опыление. Оплодотворение», «Рост растений», «Фотосинтез», «Транспирация», одновременно формируя навыки говорения, аудирования и чтения на английском языке. Каждое занятие основано на видеоклипе из фильма о живой природе BBC Nature. Конспекты занятий разработаны по авторской методической модели обучения «Изучая биологию, учим английский».Пособие предназначено для студентов и магистрантов направления 44.04.01 «Педагогическое образование», а также учителей биологии и английского языка общеобразовательных организаций.

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2022

Место издания: Москва, Берлин

ISBN: 978-5-4499-2781-1

Страниц: 208

Артикул: 91992

Возрастная маркировка: 16+

Печатная книга

1132 ₽

Купить

Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 21.08.2026

Электронная книга

270 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Изучая биологию, учим английский. Растения. 6 класс "

Введение

«Изучая биологию, учим английский: растения» Программа элективного курса. 6 класс

Пояснительная записка

Общая характеристика курса

Место курса в учебном плане

Результаты освоения курса: личностные, метапредметные, предметные

Содержание курса

Тематическое планирование курса

Планируемые результаты освоения курса

Материально-технические и учебно-методические условия реализации программы курса

Конспекты занятий

Part 1. Carnivorous plant (Плотоядные растения)

Lesson 1. Sundew (Росянка)

Lesson 2. Sundew (Continuance)

Lesson 3. Venus flytrap (Венерина мухоловка)

Lesson 4. Venus flytrap (Continuance)

Lesson 5. Tropical pitcher plants (Непентесы)

Lesson 6. Tropical pitcher plants (Continuance)

Lesson 7. Bladderwort (Пузырчатка)

Lesson 8. Carnivorous plant: game

Part 2. Seed dispersal (Распространение плодов и семян растений)

2.1. Wind dispersal (Anemochory). Распространение семян с помощью ветра (Анемохория)

Lesson 1. Gliders (Планеры)

Lesson 2. Helicopters (Вертолёты)

Lesson 3. Tumbleweed (Перекати поле)

Lesson 4. Parachutes (Парашюты)

Lesson 5. Wind despersal: came

2.2. Animal dispersal (Zoochory). Распространение семян с помощью животных (Зоохория)

Lesson 1. Ants dispersal (Мирмекохория)

Lesson 2. Birds dispersal (Эндозоохория)

Lesson 3. Birds dispersal (Continuance)

Lesson 4. Mammals dispersal (Эпизоохория)

Lesson 5. Animal despersal: came

2.3. Self-spreading seeds (Autochory). Самораспространение семян (Аутохория)

Lesson 1. Creeping (Лазание)

Lesson 2. Ballistics (Баллисты)

Lesson 3. Gravity (Барохория)

Lesson 4. Seed dispersal: control work

Part 3. Bloom. Pollination. Fertilization (Цветение. Опыление. Оплодотворение)

Lesson 1. Pollination by wind in grass (Опыление ветром травянистых растений)

Lesson 2. Pollination by wind in trees. Fertilization (Опыление ветром деревьев. Оплодотворение)

Lesson 3. Polination by insects (Опыление насекомыми)

Lesson 4. Pollination: control work

Part 4. Physiology of plants (Процессы в растениях)

Lesson 1. Growth (Рост)

Lesson 2. Photosynthesis (Фотосинтез)

Lesson 3. Transpiration (Транспирация)

Lesson 4. Physiology of plants: control work

Словарь

Отрывок из книги

12 Содержание курса Введение (1 ч) Постановка цели и задач курса. Объяснение структуры занятия. Тема 1. Плотоядные растения (8 ч) Общая характеристика плотоядных (насекомоядных) растений. Росянка — среда обитания, особенности строения, механизм питания. Венерина мухоловка — среда обитания, особенности стро-ения. Триггер как универсальное пусковое устройство. Триггер-ный механизм ловли насекомых венериной мухоловкой. Непентесы (кувшинчики) — среда обитания, особенно-сти строения, механизм питания. Непентес раджа как самое крупное плотоядное растение в мире. Комменсализм на при-мере взаимоотношений непентеса и красного паука-краба. Пузырчатка как самое быстрое хищное растение в ми-ре — среда обитания, особенности строения. Вакуум и энергия упругости. Механизм питания. Вакуумный механизм ловли насекомых пузырчаткой. Обобщающее повторение. Тема 2. Распространение плодов и семян растений (14 ч) Распространение плодов и семян с помощью ветра (ане-мохория). Планерный способ распространения семян с помо-щью ветра на примере тропической лианы альсомитры. Основы аэродинамики на примере семян-планеров. Вертолётный способ распространения семян на примере семян сосны, ели, лиственницы, клена и липы. Аэродинамиче-ские особенности вертолёта (геликоптера). Аэродинамика полёта семян семейства Мальпигиевые на примере тристелла-теи опушенной. Перекатный способ распространения семян. Перекати-поле «птичья клетка» — среда обитания, особенности роста и развития. Парашютный способ распространения семян на приме-ре одуванчика, тополя, ивы, рогоза, иван-чая, мать-и-мачехи и др. Гигроскопичность — общее свойство всех семян-парашютиков.

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Изучая биологию, учим английский. Растения. 6 класс (автор Валентина Смелова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!

Изучая биологию, учим английский. Растения. 6 класс

Содержание

Отрывок из книги

Смелова В. Г. другие книги автора

С книгой "Изучая биологию, учим английский. Растения. 6 класс" читают