Дидактическая система формирования профессиональных компетенций специалиста в области прикладной механики

ВВЕДЕНИЕ
Глава I. Сущность и тенденции развития современного высшего профессионального образования
1.1. Становление и развитие дидактики высшего образования
1.2. Теоретическое обоснование модели начального университетского образования
1.3. Об опытно-экспериментальной работе в педагогике
Выводы по I главе
Глава II. Основы материаловедения как важнейший фактор формирования компетенций ПМ
2.1. Структура и механические свойства сталей
2.2. Явление усталостного разрушения сталей
2.3. Основы структуры и свойств полимеров
Выводы по II главе
Глава III. Концепция кооперации технических дисциплин
3.1. История создания и развития механики деформируемого твердого тела
3.2. Концепция кооперации дисциплин в области ПМ
3.3. Частные методологические вопросы кооперации технических дисциплин
3.4. Альянс математики и теории упругости
Выводы по III главе
Глава IV. Дидактические аспекты общепрофессиональной подготовки специалистов в техническом вузе
4.1. Теоретические модели университетского образования
4.2. Нормативная модель формирования компетенций в области прикладной механики
4.3. Многоуровневая модель управления инновационным развитием
4.4. Метод формированию компетенций магистра в области прикладной механики
Выводы по IV главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ