Упражнения для психического развития дошкольников

этих пальцев, не поворачивая головы. Те, у кого возник-ли трудности в прослеживании (напряжение, частое моргание), должны запомнить отрезок «горизонталь-ной восьмерки», где это случается, и несколько раз прове-сти рукой, как бы заглаживая этот участок. Необходимо добиваться плавного движения глаз без остановок и фиксаций. В месте остановки, потери слежения нужно провести рукой несколько раз «туда-обратно» по линии «горизонтальной восьмерки». 7, 8-я неделя занятий. Одновременно с глазами сле-дите за движением пальцев по траектории горизонталь-ной восьмерки хорошо выдвинутым изо рта языком. КОМПЛЕКС № 2 1. Массаж ушных раковин. Помассируйте мочки ушей, затем всю ушную раковину. В конце упражнения разотрите уши руками. 2. Перекрестные движения. Выполняйте пере-крестные координированные движения одновременно правой рукой и левой ногой (вперед, в сторону, назад). Затем сделайте то же левой рукой и правой ногой. 3. Качание головой. Дышите глубоко. Расправьте плечи, закройте глаза, опустите голову вперед и мед-ленно раскачивайте головой из стороны в сторону. 4. Горизонтальная восьмерка. Нарисуйте в воздухе в горизонтальной плоскости цифру 8 три раза сначала одной рукой, потом другой, затем обеими руками вме-сте. 5. Симметричные рисунки. Нарисуйте в воздухе обеими руками одновременно зеркально симметрич-ные рисунки (можно прописывать таблицу умноже-ния, слова и т.д.). 6. Медвежьи покачивания. Качайтесь из стороны в сторону, подражая медведю. Затем подключите руки. Придумайте сюжет. 34