Сочинения

Здесь я предвижу возражение с вашей стороны. Вы скажете: «поло­жим, что пример, приведенный Тэном, указывает на о б щ е с т в е н н ы е условия, как на причину, приводящую в действие основные законы нашей психологии; положим, что на то же указывают и примеры, которые привели вы сами. Но разве нельзя привести примеров, доказы­вающих совсем иное? Разве не известны примеры, которые показывают что законы нашей психологии приходят в действие под влиянием о к р у ж а ю щ е й н а с п р и р о д ы?».Конечно известны, — отвечу я, — и в примере, приведенном Тэном, речь идет именно о нашем отношении к впечатлениям, произведенным на нас п р и р о д о й . Но в том-то и дело, что влияние на нас таких впечат­лений изменяется в зависимости от того, как изменяется наше собствен­ное отношение к природе, а это последнее определяется ходом развития нашей (т.-е. общественной ) культуры.В примере, приведенном Тэном, говорится о п е й з а ж е . Заметьте, милостивый государь, что в истории живописи пейзаж вообще зани­мает далеко не постоянное место. Микель-Анджело и его современники пренебрегали им. Он расцветает в Италии лишь в самом конце эпохи Возрождения, в момент упадка.Точно так же и для французских художников семнадцатою и даже восемнадцатого столетий он не имеет самостоятельною значения. В девятнадцатом веке дело круто изменяется: пейзажем начинают доро­жить ради пейзажа, и молодые живописцы— Флэр, Каба, Теодор Руссо— ищут на лоне природы, в окрестностях Парижа, в Фонтенебло и в Ме- доне таких вдохновений, самой возможности которых не подозревалидля каждого из них особую , самостоятельную среду деятельности». (По рекам Ясачной и Киркидону, древний юкагирский быт и письменность. Спб. 1898, стр. 5.)