Лечебный массаж при дизартрии у детей
В пособии рассматривается основная идея, цели и задачи рефлекторно-сегментарного массажа языка при таком распространенном нарушении у детей, как дизартрия. Обобщаются приемы диагностики, составления индивидуальной карты языка перед массажем, неспецифические и специфические приемы массажного воздействия, возможности применения специального комплекта зондов и комплекта рабочих тетрадей для иллюстрации игровых приемов массажа и постановки звуков детям. Дается характеристика артикуляционной гимнастики и постизометрической релаксации мышц языка в дополнение к массажу.Пособие рекомендовано для оптимизации работы учителей-логопедов системы образования и логопедов системы здравоохранения, студентам дефектологических факультетов педагогических и медицинских вузов. Может быть интересно родителям детей с дизартрией и дизартрическим компонентом при общем недоразвитии речи и фонетико-фонематических нарушениях речи.
Содержание
Содержание книги "Лечебный массаж при дизартрии у детей "
Отрывок из книги
У ребенка постарше можно прижать основание ладони к твердой поверхности, разогнув его руку в локте, и отводить пальцы, начиная от их основания. Кроме того, дети с повышенной чувствительностью к прикосновению (гиперестезией) неадекватно реагируют на прикосновения, поэтому любая тактильная стимуляция должна быть очень мягкой и не вызывать неприятных ощущений. Только тогда, когда ребенок научится переносить какой-то стимул, воздействие можно постепенно усиливать. Приемы стимуляции: • Погладьте ладонями ребенка его лицо, голову и живот. Потом позвольте ему погладить ваше лицо двумя ладонями. Начиная от ладонной и тыльной поверхностей кисти, легонько щекочите ручки ребенка и «переступайте» по ним своими пальцами, поднимаясь на наружную и внутреннюю поверхности предплечья. • Дайте ребенку подержать в руках шершавый, гладкий, влажный, сухой, теплый, холодный и липкий предметы. Спросите у ребенка, какой из них самый приятный на ощупь. Затем пусть выберет самый приятный на ощупь из оставшихся предметов и т. д., пока не выстроится ряд. • Игрушки, которые надевают на палец или на руку, прекрасно отвлекают внимание ребенка от неприятных ощущений. В этом случае удобно использовать перчаточные или куклы-игрушки, которые легко надеваются на палец, и позволяют разыграть маленькое представление. В целях психотерапии можно показать выполнение массажа на другом ребенке. Подготовительный модуль 2 (см. Приложения 1–2). 1. Создание мотивации к проведению массажа: «Массаж нужен, чтобы научиться хорошо говорить. В этом нам помогут волшебные палочки».
Микляева Н. В. другие книги автора
С книгой "Лечебный массаж при дизартрии у детей" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Лечебный массаж при дизартрии у детей (автор Наталья Микляева, Юлия Микляева)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку