Переводоведческая лингводидактика
В пособии приведены лингводидактические материалы по аспектам обучения специальному переводу (общественно-политическому и военному), системы упражнений по развитию навыков и умений письменного перевода и устных форм перевода (с листа, последовательного, двустороннего, синхронного), система записей в последовательном переводе специальных материалов, приемы реферирования и аннотирования литературы.Для преподавателей, интересующихся лингводидактическими проблемами обучения технике перевода, вопросами развития навыков и умений всех форм специального перевода.
Содержание
Содержание книги "Переводоведческая лингводидактика "
Отрывок из книги
20Л.Л. НелюбинНекоторые теории и модели переводаИНВАРИАНТ ПЕРЕВОДАИзвестно, что адекватность, т.е. полнота и верность перево-да, не может быть обязательным признаком перевода. Но в таком случае, где проходит грань между переводом и так называемы-ми адаптациями – пересказом, толкованием, рефератом, анно-тацией и т.п. Отличие перевода от других видов речеязыковой деятельности, включающей два языка, следует искать в чем-то неизменном, что остается в переводе и не остается в результате всякого рода адаптаций. А вопросу о том, что остается неизмен-ным в переводе, посвящено немало работ.В теории перевода это неизменное принято называть «инва-риантом». Термин «инвариант» широко распространен в мате-матике, откуда и заимствован в лингвистику. В математике по-нятие «инвариант» определяется как «выражение, остающиеся неизменяемым при определенном преобразовании переменных, связанных с этим выражением».Что же является «инвариантом» в переводе, несмотря на все преобразования, несмотря на дублирование компонентов ком-муникации в этом виде речеязыковой деятельности?Ответ на этот вопрос ученые дают по-разному.Л.С. Бархударов считает, что инвариантом в переводе явля-ется общность семантического содержания исходного и перево-дного текста. Это определение уязвимо, поскольку инвариант в нем определяется через переводной текст, который непосред-ственно связан не с инвариантом, а с исходным текстом. Кроме того, в этом определении не учитывается никакая другая инфор-мация, а только семантическая. Однако информация может быть не только семантической, но и фоновой (помехи, шумы и пр.), структурной (о структуре высказывания), ситуативной (о ситуа-ции, в которой протекает высказывание) и т.п.
Нелюбин Л. Л. другие книги автора
С книгой "Переводоведческая лингводидактика" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Переводоведческая лингводидактика (автор Лев Нелюбин, Елена Князева)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку