Экологически ориентированная рекреационная деятельность младших школьников и подростков
В монографии раскрываются теоретические основы экологически ориентированной рекреационной деятельности детей и подростков, имеющей практико-ориентированную направленность и организованной в ближайшем социоприродном окружении. Автором предлагаются пространственно-временные модели рекреационных систем, приводится состав экологических компетенций. Особое внимание уделяется учебным экологическим тропам как образовательному пространству, где на маршруте педагог сможет организовать самые разнообразные виды практико-ориентированной деятельности младших школьников и подростков.Адресована специалистам дополнительного образования, учителям начальной школы, преподавателям вузов и студентам, научным работникам, широкому кругу лиц, интересующихся проблемами экологического образования школьников в процессе экологически ориентированной рекреационной деятельности.
Содержание
Содержание книги "Экологически ориентированная рекреационная деятельность младших школьников и подростков : теория и практика"
Отрывок из книги
25Теоретические основы формирования экологической культуры...участие в научных конференциях. данное положение подтвердила работа туристско-краеведческого кружка «рюкзачок-здоровячок» (ру-ководитель: Л. е. куприна, учитель: н. г. Плесовских, 4 «в» класс, 2008-2009 уч. год).ʽ̯̖̯̼̏:1–̨̛̪̬̣̦̼̜̼̬̌̏̽̏̍,2–̨̛̦̖̪̬̣̦̼̜̼̬̌̏̽̏̍,3–̨̦̖̯̯̖̯̏̌4ɜ ɤɥ., 2012 ɝ. (27 ɱɟɥ.), %020406080100123ɈɬɜɟɬɵɄɨɥ-ɜɨ ɨɬɜɟɬɨɜ, %1 ɫɪɟɡ2 ɫɪɟɡ4ɜ ɤɥ. 2009 ɝ. (22 ɱɟɥ.), ɤɪɭɠɨɤ "Ɋɸɤɡɚɱɨɤ-ɡɞɨɪɨɜɹɱɨɤ", %020406080100123ɈɬɜɟɬɵɄɨɥ-ɜɨ ɨɬɜɟɬɨɜ, %1 ɫɪɟɡ2 ɫɪɟɡʽ̯̖̯̼̏:1–̨̛̪̬̣̦̼̜̼̬̌̏̽̏̍,2–̨̛̦̖̪̬̣̦̼̜̼̬̌̏̽̏̍,3–̨̦̖̯̯̖̯̏̌4ɜ ɤɥ., 2012 ɝ. (27 ɱɟɥ.), %020406080100123ɈɬɜɟɬɵɄɨɥ-ɜɨ ɨɬɜɟɬɨɜ, %1 ɫɪɟɡ2 ɫɪɟɡ4ɜ ɤɥ. 2009 ɝ. (22 ɱɟɥ.), ɤɪɭɠɨɤ "Ɋɸɤɡɚɱɨɤ-ɡɞɨɪɨɜɹɱɨɤ", %020406080100123ɈɬɜɟɬɵɄɨɥ-ɜɨ ɨɬɜɟɬɨɜ, %1 ɫɪɟɡ2 ɫɪɟɡ4 «в»4 «в»Ответы: 1 — правильный выбор; 2 — неправильный выбор; 3 — нет ответаРис. 2. овладение основами экологической грамотности (элементарными правилами подкормки зимующих птиц) учащимися 4-х классов Маоу сош № 70 г. тюмени (2009, 2012 гг.) [65, c. 126]Выводы. итак, экскурсия, проводимая в условиях городского парка (сквера) с использованием игр, помогает в формировании знаний о внешнем виде, образе и среде обитания животных; в формировании навыков природоохранной деятельности — система занятий, углубля-ющих содержание курса «окружающий мир». важнейшая учебно-методическая проблема — создание взаимо-связанных авторских комплектов: программ, учебников, пособий для учителя начальных классов по экологическому образованию. в тюмен-ском регионе она находится на начальном этапе своего решения. из-даны ряд учебно-методических комплексов [38, 40, 48, 50, 54]. также существует проблема подготовки педагогических кадров. Педагогами тюменского государственного университета разработаны программы и учебные пособия для студентов [17, 55, 66].
Куприна Л. Е. другие книги автора
С книгой "Экологически ориентированная рекреационная деятельность младших школьников и подростков" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Экологически ориентированная рекреационная деятельность младших школьников и подростков : теория и практика (автор Л. Куприна)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку