Основы профессиональной деятельности психолога
Рассматриваются различные аспекты деятельности психолога-профессионала. Вопросы психологического анализа данной деятельности представлены в доступной для студентов форме. Пособие содержит как теоретические положения, так и рабочую программу дисциплины, методические указания по изучению дисциплины, практикум, задания для контроля, список литературы.
Предназначено студентам специальности «Психология» различных форм обучения, в т. ч. с применением дистанционных технологий.
Рекомендовано Учебно-методической комиссией Института психологии и педагогики ТюмГУ, одобрено на заседании кафедры общей и социальной психологии.
Содержание
Содержание книги "Основы профессиональной деятельности психолога "
Отрывок из книги
24дующее поведение. Благодаря такой проекции может быть развернут процесс подкрепления, идущий извне внутрь, от проекции внешнего предмета (модель эффективного психолога) к поведению по его до-стижению.В этом случае, чтобы нечто закрепилось, необходимо поставить его в связь с определенной потребностью. Причем, чем более прямой будет эта связь, тем легче должно происходить закрепление. С этой точки зрения закрепление не обязательно должно быть положитель-ным, оно может быть и отрицательным (т. е. может формироваться отношение избегания к определенному предмету) или иметь еще какое-то промежуточное значение. И это значение будет опреде-ляться значимостью данного предмета с точки зрения потребности или его местом в структуре процесса удовлетворения потребности. В принципе, таким образом, можно связать и две потребности, если определенным образом соединить удовлетворение обеих. Если связь потребностей будет эффективно реализована в деятельность, то в этой логике рассуждения она должна быть закреплена.Если следовать подобной логике (логике А. Н. Леонтьева, а так-же Л. С. Выготского), то процесс подкрепления интериоризируется и из внешнего процесса превращается во внутренний. Но здесь есть и еще один процесс трансформации функционирования подкрепления — сдвиг механизма подкрепления от конца к началу процесса. При развитии профессиональной деятельности происходит сдвиг меха-низма действия результата от конца к началу, то же самое случает-ся и с подкреплением. Благодаря сдвигу изначально внешнего под-крепления в начало процесса поведения оно начинает выполнять функцию мотива. Это по сути дела аналогично тому, что бихевиори-сты называют ориентацией на подкрепление, «ценностью подкрепле-ния». Здесь подкрепление как механизм и как процесс продолжает работать, но уже во «внутреннем плане».Одна из стратегий подкрепления в процессе обучения может со-стоять в том, чтобы вначале использовать внешний подкрепитель, а затем постепенно перем...
Дубровина О. И. другие книги автора
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Основы профессиональной деятельности психолога (автор Ольга Дубровина, Татьяна Шевцова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку