Химия элементов. d-элементы

Лабораторная работа №5 ЖЕЛЕЗО И ЕГО СОЕДИНЕНИЯ Цель. Научиться проводить опыты исследовательского характера, фиксировать наблюдаемые явления, давать объяснение и делать выводы. Соблюдайте правила техники безопасности! Вопросы для проработки темы 1. Напишите электронные формулы атома железа и катионов Fe2+, Fe3+. 2. Какой из катионов железа является более устойчивым? Дайте обоснование. 3. Какие оксиды образует элемент железо? 4. Перечислите степени окисления атома железа и приведите примеры соединений в этих степенях окисления. 5. Назовите некоторые комплексные соединения железа, составьте уравнения реакций их получения. 6. Объясните, за счет чего катионы железа образуют комплексны соединения. 7. Опираясь на значения стандартных окислительно-восстановительных потенциалов, объясните закономерности окислительно-восстановительных свойств соединений железа. Упражнения и задачи 1. Какой объем хлора (н.у.) выделится при взаимодействии 1 моль бихромата натрия с избытком соляной кислоты? 2. Смесь железных и цинковых опилок массой 2,51 г обработали 30,7 ил 19,6%-ного раствора серной кислоты (пл. 1,14 г/мл). Для нейтрализации избытка кислоты потребовалось 25 мл раствора с молярной концентрацией гидрокарбоната калия 2,4 моль/л. Определите массовые 36