Игры и игрушки вашего ребёнка

Ближе к году можно предложить традиционного пластмассового или мягкого набивного пупса, о котором нужно заботиться: кормить, баю-кать, купать. С 2—3 лет предложите малышу небольших, от 5 до 18—20 см, куколок для разыгрывания разнообразных сюжетов. Лет с 4—5 можно добавить в набор кукол с определёнными ролями: солдатиков, врачей, пожарных и т.п. Мальчикам в этом возрасте необходимы и куклы-мальчики, что, однако, не означает, что у куклы должны быть явно выражены половые признаки. Вполне достаточно общего впечатления, которое производят лицо и одежда. Такая кукла размером от 25 до 40—50 см, по внешнему виду близкая к ребёнку по возрасту, и друг, и защитник, и своеобразное зеркало, с помощью которого малыш учится общаться с окружающими, понимать себя и других людей. Это способствует развитию самосознания.Несмотря на явно негативное отношение к куклам в руках мальчиков, многие родители тем не менее покупают своим сыновьям разнообразных персонажей современных детских и не очень детских фильмов и мультиков: бэтменов, человекопауков и им подобных, которые, по сути, не что иное, как куклы. Однако необходимость таких персонажей как раз вызывает большие сомнения. Любая кукла — образ человека. Вольно или невольно малыш отождествляет себя с ней, а также впитывает представление о том, каким вообще должен быть человек: хорошим или плохим, добрым или злым, как он действует в разных ситуациях и т.п. Куклы-оборотни (не паук, но и не человек) в этом смысле являются не самыми лучшими примерами для подражания. В играх с ними часто происходит выхолащивание сюжета, так как дети не улавливают сложные перипетии ещё не очень понятных им фильмов. Они воспринимают только действия, в частности силовую борьбу. Причём кто в этой борьбе плохой, кто хороший, не совсем понятно. Да и не важно. Кроме кукол, мальчику нужны мягкие игрушки. Небольшого размера мишки, собачки и т.д. могут быть героями как сказочных, так и бытовых сюжетов.