Ползунки и ходунки. Три первых года жизни малышей
Дети отличаются от взрослых не только размерами: у них другая психология и другое отношение к жизни. Родителям следует помнить об этом, чтобы избежать неоправданных ожиданий.Эта книжка расскажет мамам и папам о психологии малышей, научит лучше понимать своих детей и правильно действовать в интересах их развития
Содержание
Содержание книги "Ползунки и ходунки. Три первых года жизни малышей "
Отрывок из книги
н о в о р о ж д е н н о с т ь . п е р в ы й м е с я ц 31никого не ищет, и его крики ни к кому не обра‑щаются. Ребенок не радуется появлению мате‑ри и не огорчается при ее уходе. Он не отвечает на ее обращения и не старается привлечь к себе ее внимание. Это свидетельствует о том, что по-требность ребенка в общении не является врож-денной. Она приобретается прижизненно.Решающее значение для возникновения по‑требности в общении имеет отношение близкого взрослого к ребенку. С первых минут жизни мать относится к ребенку как к полноценной лично‑сти — совершенно уникальной и любимой. Мать разговаривает с младенцем, как будто он понима‑ет ее слова, одобряет или порицает его действия, как будто он совершает их с полным понимани‑ем происходящего. Она обращается к нему как к полноправному партнеру по общению, наделяя его действия тем смыслом и значением, которого они еще не имеют. Мать сама формирует общение с малышом и устанавливает с ним практические сигнальные связи. Она вслушивается в звуки, из‑даваемые младенцем, и на многие из них отвечает своими действиями. Всматриваясь в хаотичные, импульсивные движения малыша, мать отвеча‑
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Ползунки и ходунки. Три первых года жизни малышей (автор Елена Смирнова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку