Методические материалы к Комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»

61и дождаться, когда он соберёт пирамидку. Если малыш всё сде-лал правильно, похвалите его. Если нет — постарайтесь деликат-но обратить его внимание на несходство результата с образцом. Например, скажите: «Ой, как быстро ты собрал пирамидку, я даже не успела увидеть, как тебе это удалось! Ну-ка, давай теперь вмес-те посмотрим, всё ли правильно получилось?» Если малыш сам нашёл ошибку и решил её исправить, похвалите его: «Правильно, эта деталь не на месте. Молодец, сам сумел всё исправить!» Если он посчитает, что всё в порядке, попробуйте озадачить его. Например: «А мне кажется, что пирамидки не похожи. По-моему, что-то здесь не так. Смотри, разве эта деталь должна быть здесь?» Побудите малыша собрать пирамидку снова: «Давай попробу-ем ещё раз собрать, я уверена, что теперь получится правильно. Только не торопись, сначала подумаем, с чего начать». Если ребё-нок потерял интерес к пирамидке, не принуждайте его продол-жать это занятие, предложите другое, которое ему понравится.2. «Разборные игрушки»Для конструирования по образцу хорошо подходят и разбор-ные игрушки — пластмассовые машинки, куклы со съёмными деталями и др. Они достаточно легко собираются и разбираются, образцы легко воспринимаются и запоминаются детьми. Сама конструкция такой игрушки стимулирует ребёнка воссоздать из разрозненных деталей исходный предмет.Сначала покажите ребёнку игрушку в собранном виде, рас-смотрите её, покажите, как она разбирается и собирается. Затем предложите малышу самому поиграть с игрушкой, разобрать и собрать её снова. Чтобы побудить ребёнка к целенаправлен-ным действиям, обыграйте ситуацию, например, скажите: «Ой, у машинки сломалось колесо! Попробуй её починить».3. «Домики из кубиков»Стимулировать ребёнка к действиям по образцу можно, сооружая постройки из кубиков, строительных наборов. Самым маленьким детям следует предлагать простые конструкции (из 2—3 деталей), образец которых задаёт взрослый. Например, можно построить домик, поставив на кубик треугольную призму (крышу),...