Филологический анализ художественного текста
В книге представлены теоретические сведения о филологическом анализе художественного текста, его роли для понимания идейно нравственной сущности текста. Практическую часть пособия составляют отрывки из произведений мастеров художественного слова и разнообразные задания лингвистической, экстралингвистической и литературоведческой направленности.Материал книги дает возможность словеснику научить старшеклассников самостоятельно анализировать тексты разных типов и жанров.
Содержание
Содержание книги "Филологический анализ художественного текста : книга для учителя"
Отрывок из книги
Попытаемся представить человека, говорящего следующее:У нас, мои любезные читатели, не во гнев будь сказано(вы, может быть, и рассердитесь, что пасичник говорит вам запросто, как будто какому-нибудь свату или куму),— у нас,на хуторах, водится издавна: как только окончатся работы в поле, мужик залезет отдыхать на всю зиму на печь и наш брат припрячет своих пчел в темный погреб, когда ни журавлей на небе, ни груш на дереве не увидите более,— тогда, только вечер, уже наверно где-нибудь в конце улицы брезжит огонек,смех и песни слышатся издалеча, бренчит балалайка, а подчас и скрыпка, говор, шум... Это у нас вечерницы.Длинное, распространенное предложение выдает любителя поговорить, а слова и выражения не во гнев будь сказано, запросто, как будто какому нибудь свату или куму, издалеча, мужик, бренчит подчас заставляют поверить, что говорит хуторянин. Ведь кроме знакомых просторечных слов и выражений повествователь употребляет и малознакомое вечерницы,которое сам же выделяет курсивом, что выдает за этим образом образ другого, способного оценить данное слово как нераспространенное и малопонятное.Иной склад речи у повествователя «Тараса Бульбы»:— А поворотись, сынку! Цур тебе, какой ты смешной! Что это на вас за поповские подрясники? И эдак все ходят в академии?Такими словами встретил старый Бульба двух сыновей своих, учившихся в киевской бурсе и приехавших уже на дом к отцу.Сыновья его только что слезли с коней. Это были два дюжие молодца, еще смотревшие испод лоба, как недавно выпущенные семинаристы. Крепкие, здоровые лица их были покрыты первым пухом волос, которого еще не касалась бритва.Они были очень оконфужены таким приемом отца и стояли неподвижно, потупив глаза в землю.
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Филологический анализ художественного текста : книга для учителя (автор Николай Шанский, Шамиль Махмудов)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку