Дидактическая система формирования профессиональных компетенций специалиста в области прикладной механики

Глава II. Основы материаловедения как важнейший фактор формирования компетенций ПМ 2.1. Структура и механические свойства сталей Напомним основную доктрину любого образования, кото-рую высказал Конфуций: «Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и я запомню, дай мне сделать — и я пойму». Поэтому, знания механических свойств материалов и их эксперименталь-ное определение являются неотъемлемой частью подготовки специалиста-профессионала. Основными конструкционными материалами являются ста-ли. Их механические и технологические свойства определяются их микроструктурой, закладываемой на этапе получения данных материалов, и зависящей от технологии производства изделий из них, что и является предметом материаловедения. Классическим учебником по металловедению является учебник Гуляева А. П. [6]. Вообще металлу и его обработке по-священо очень много литературы. Термин «микроструктура» относится к распределению зе-рен в стали. Всякий металл обычно состоит из множества со-прикасающихся друг с другом кристаллов (называемых зерна-ми), как правило, имеющих микроскопические размеры, но иногда и видимых простым глазом. Внутри каждого зерна ато-мы расположены так, что образуют правильную трехмерную геометрическую решетку. Тип решетки, называемый кристал-лической структурой, является характеристикой материала и может быть определен методами рентгеноструктурного анализа. Правильное расположение атомов сохраняется в пределах всего зерна, если не считать небольших нарушений, таких, как от-дельные узлы решетки, случайно оказавшиеся вакантными. Все зерна имеют одинаковую кристаллическую структуру, но, как правило, по-разному ориентированы в пространстве. Форма и некоторые свойства зерна стали и других металлов хорошо можно смоделировать с помощью мыльных пузырей. 42