Педагогика
Настоящее пособие предназначено для студентов, изучающих курс «Педагогические технологии начального образования» и обучающихся по специальности 031200 — Педагогика и методика начального образования. Направлено на овладение студентами знаниями о педагогических технологиях начальной школы, приобретение теоретических и практических умений и навыков по конструированию педагогического процесса. Учебное пособие имеет регистрацию (от 24 ноября 2010 года) как электронное научное издание в ФГУП НТЦ «Информрегистр». Номер государственной регистрации 0321002402.
часть 5. Педагогические технологии в начальном образовании
Содержание
Содержание книги "Педагогика : курс лекций"
Отрывок из книги
Лекция 6. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО В РЕШЕНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ Решение педагогических задач, успешность этого решения полностью зависит от мастерства учителя. Мастерство — это уровень его творчества, которое бывает 4 видов: 1)Уровень элементарного взаимодействия учителя с клас-сом. Здесь используется обратная связь, а коррекция идет по ее результатам. Этот уровень называется уров-нем воспроизведения готовых рекомендаций, где твор-чества учитель не проявляет. 2)Уровень оптимизации — это заранее спланирован-ное действие, где учитель умело выбирает или дает це-лесообразные сочетания уже известных методов, прие-мов, содержание образования, форм обучения и т. д. 3)Уровень эвристический — здесь в условиях живогообщения с учениками создаются творческие возможно-сти для неожиданных приемов, средств, т. е. учитель по внезапному озарению или экспромтом использует неожиданные пути решения педагогических задач. 4)Личностно-самостоятельный уровень — полная само-стоятельность учителя, который использует в работе уже готовые приемы, но включает в них свое личност-ное начало. Он выбирает их постольку, поскольку они соответствуют особенностям личности ученика, кон-кретному уровню обученности, воспитанности и раз-витию класса. И данные находки в работе учителя со-ответствуют его творческой индивидуальности. Возникающий при этом новый продукт деятельно-сти (оригинальность решения педагогической задачи) отличается уникальностью, новизной и характеризует-ся наименьшим количеством времени по достижению 52
Пешкова В. Е. другие книги автора
С книгой "Педагогика" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Педагогика : курс лекций (автор Валентина Пешкова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку