Феномен Гения

1216. Педагогика гениальностиГениальность может оказатьсялишь мимолетным шансом. Только работа и воля могут дать ей жизнь и обратить ее в славу.Альберт КамюГении не падают с неба, они должны иметь возможность образоватьсяи развиться.Август БебельПросматривая биографии выдающихся людей, неизбежноприходишь к выводу: достигали творческих вершин люди самого разного склада ума и характера. Невольно напрашивается вопрос: как часто потенциальный гений оказывается неспособнымреализовать себя? В одном из рассказов Марка Твена некто, попавший в загробный мир, просит указать ему величайшего полководца всех времен и народов. В показанном ему он с возмущением узнает сапожника, умершего на соседней улице. Но все правильно, сапожник действительно потенциально был величайшимвоенным гением, но ему при жизни не довелось командовать хотябы ротой.Данный пример наглядно демонстрирует, что «не генетические, а биосоциальные и социобиологические тормоза приводятк тому, что реализуется лишь один гений из десятка тысяч потенциальных. Неоспоримо как наличие в истории территориальных очагов вспышек гениальности, так и то, что существуют столетиями и тысячелетиями сотни народов, не давших человечеству ни одного подлинно гениального открытия. Потенциальныегении в этих народах, конечно, появлялись множество раз. Но онине имели условий для развития и реализации...» [105; 35]. «По